教學內容：《兩只小象》

　　教學目標：

　　1、通過一系列的音樂活動，培養學生保護自然、熱愛動物的意識，知道象是人類的好朋友、好幫手。

　　2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。（初步）

　　3、能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏。

　　教學重難點：

　　1、培養保護自然、熱愛動物的意識。

　　2、能準確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏，培養合作、協調的能力。

　　教學準備：課件、打擊樂器若干

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　音樂律動

　　二、游戲

　　師：我們一起來玩個游戲，游戲的名字就叫“請你 學 我| 說說 話 0||

　　1、師：今天 的 人 | 可真 多 0 ||

　　生：邊拍手別模仿

　　……………………

　　2、師：你能編一些話讓我們學一學嗎？

　　生：我的 衣 服 | 很干 凈 0 || （其余孩子模仿）

　　………………

　　3、我請你們看一些圖片，你能把圖中的內容編一編嗎？

　　多媒體課件展示（歌曲《兩只小象》的三張圖片，分別是兩只小象河邊走的'、揚起鼻子勾一勾的、握握手的）

　　學生編創

　　三、新授《兩只小象》

　　師：我啊，還會把這三張圖片編成一首歌，你們聽——師范唱

　　1、初聽歌曲

　　a、你聽到了什么？

　　b、給歌曲取個名字

　　2、熟悉歌曲

　　a、按節奏讀詞

　　b、根據歌曲內容編動作，隨歌曲錄音表演

　　3、學唱歌曲

　　a、張口默唱填詞

　　b、有感情的演唱歌曲

　　4、表現歌曲

　　師：美妙的歌聲、好看的動作好不熱鬧！我還邀請了一些小樂器來助興，快看，來了誰啊？

　　多媒體課件展示打擊樂譜

　　1、再認樂器——名稱、姿勢

　　2、觀察樂譜

　　相應的樂器在樂譜中的安排

　　3、分組練習

　　a、選擇你喜歡的樂器，同類樂器為一組

　　b、看譜在組長的帶領下練習，師指導

　　4、合奏為歌曲伴奏

　　5、以多種形式表現歌曲

　　分舞蹈組、演唱組、伴奏組

　　四、課外延伸并小結

　　師：小象漸漸長大變成了大象，你們看（課件展示大象運木頭的場面）

　　大象是我們人類的好朋友，你們知道大象還能為我們做什么？（生自由發言）

　　小結：愿小朋友們愛護大象，和大象成為好朋友，愛護動物、熱愛大自然。