一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。

　　2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。

　　3、情感目標(biāo)：增長學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、橡皮泥、水彩筆、樹葉等。

　　2、教師準(zhǔn)備多媒體資料，海底背景圖。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、組織教學(xué)： 根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長，統(tǒng)一小組意見。

　　2、謎語導(dǎo)入：

　　師：小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，我們一起猜猜看好嗎？

　　教師說出謎語：坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。有頭無頭頸,身上冷冰冰;有翅不能飛,無腳反能行。”

　　問：你們猜猜它是誰啊？（學(xué)生齊說：魚）

　　師：小朋友們真聰明！今天我們就和魚交個(gè)朋友。（板書：第6課 大魚小魚）

　　（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)用謎語引入，意圖是在學(xué)生興趣高漲時(shí)導(dǎo)入本課）

　　3、新授。

　　（1）欣賞魚的圖片。

　　（2）多媒體顯示多張魚的圖片，學(xué)生欣賞的同時(shí)說說喜歡哪條魚，并說說理由，最好能說出魚的特點(diǎn)。

　　（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的興趣，到勾起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的求知欲望，這一環(huán)節(jié)遵循了學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生保持對繪畫的興趣和著手表現(xiàn)物象的沖動(dòng)。）

　　（3）考考你。

　　師：看完這些圖片，你的心里是怎么想的呢？（指答）

　　師：現(xiàn)在小魚兒還有幾個(gè)問題想考考你們呢！

　　A、多媒體顯示“考考你”：

　　聰明的小朋友：

　　你知道我們是由哪幾部分組成的`嗎？（指答）

　　多媒體顯示：

　　魚=魚身+魚鰭+魚嘴+魚眼+魚鱗+魚尾

　　B、學(xué)生到臺(tái)前畫自己喜歡的魚。

　　（設(shè)計(jì)意圖：兒童的造型方法生動(dòng)、變形、夸張，甚至抽象；讓小朋友對結(jié)構(gòu)有所認(rèn)識(shí)，以兒童所特有的天性，繪畫語言會(huì)更生動(dòng)，更具表現(xiàn)力。）

　　C、孩子動(dòng)手操作動(dòng)畫課件，感知構(gòu)圖。

　　（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)能突出突出主題，我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)不但活躍了課堂氣氛，也為學(xué)生在接下來的過程中將魚表現(xiàn)得更加生動(dòng)打下了基礎(chǔ)。）

　　（4）比一比。

　　A、師：下面我們要進(jìn)行一次比賽。

　　多媒體顯示“比一比”：哪一小組能給我們創(chuàng)造最漂亮的成員？

　　（設(shè)計(jì)意圖：在創(chuàng)作之前我會(huì)把用A3紙畫好的海底背景，這幾名同學(xué)分別用自己喜歡的方式來畫魚和做魚，最后把自己繪制的魚都粘貼到海底背景上，構(gòu)成一幅美麗的海底世界。

　　制作過程中我會(huì)打開FLASH課件，讓學(xué)生在輕松的音樂中進(jìn)行創(chuàng)作。）

　　B、問：哪一小組覺得自己能為魚兒們創(chuàng)造出最漂亮的成員？

　　C、教師講解作業(yè)要求。

　　D、學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。

　　四、作品評比。

　　教師將學(xué)生完成的作品展示出來，讓學(xué)生互相評獎(jiǎng)，并將手中的小紅旗插入自己最喜歡的一幅畫中，評選出最優(yōu)秀的作品。

　　（設(shè)計(jì)意圖：一幅小小的作品，就是一個(gè)小小心靈對世界的探索，其想象之奇特，構(gòu)思之大膽，手法之自由，盡情暢想之色彩，不受任何約束，這正是兒童作品最動(dòng)人、最精彩的價(jià)值。）

　　五、課后拓展。

　　多媒體顯示“小小觀察家”：

　　平時(shí)多注意觀察，我們看看魚兒在水中游動(dòng)的姿態(tài)有哪些呢？

　　六、輕松結(jié)束。

　　教師播放歡快的《小鯉魚歷險(xiǎn)記》兒童動(dòng)畫，學(xué)生隨著音樂學(xué)魚兒游動(dòng)的樣子輕松結(jié)束本課。

【《大魚小魚》教案設(shè)計(jì)與反思】相關(guān)文章：

1.大魚和小魚教學(xué)反思

2.“大魚” “小魚” 作文

3.《大魚和小魚》續(xù)寫

4.大魚和小魚故事

5.大魚小魚作文

6.大魚與小魚寓言故事

7.大魚小魚 寓言故事

8.小班大魚來小魚來教案