中班上學期的幼兒，在各種有趣的體育活動場景吸引下，在教師生動形象的語言刺激下，對體育活動已有了一定的參與興趣。下面是小編精心收集的小班戶外活動教案跳圈，希望能對你有所幫助。

　　小班戶外活動教案跳圈

　　活動目標：

　　熟練地點數4以內各數，能不受物體的顏色、大小、形狀等影響，在眾多物體中辨認出數量為1、2、3、4的物體。

　　活動準備：

　　1、貼絨圖片：1條腿、2條腿、3條腿、4條腿的板凳各一條，1—4的點卡一套，1—4的點卡頭飾30個。

　　2、每個幼兒1—4的點卡一套，數量分別為1—4的實物卡片一套。

　　3、地上畫30個小圓圈，小圓圈分別畫1、2、3、4個圓點，不同點數的`圈交錯排列，相同點數的圈之間相距約25厘米。

　　活動過程：

　　1、在貼絨板上擺出1、2、3、4條腿的板凳卡各一條，問幼兒：這是什么?它們有什么區別?任意指著一條板凳，要求幼兒迅速點數，并說出板凳腿的數量或舉起相應的點卡。指導幼兒比較分析：哪條板凳的腿最多?哪條板凳的腿最少?

　　2、在貼絨板上擺出1—4的任意一張點卡，讓幼兒點數點卡，說出它是幾。然后在桌子上擺出相應數量的實物圖片。

　　3、游戲：跳圓圈。

　　4個幼兒分別點數自己頭飾上的圓圈，說出自己頭飾上的圓點有幾個，然后戴上頭飾，站在起跑線上，老師說：“開始”時，每個幼兒沿著與自己頭飾上的圓點數相同的圓圈一個接著一個雙腳跳，誰先跳完，誰就為贏者，全體幼兒跳完后，交換頭飾，再玩一次。

　　活動結束；

　　小朋友一起探討。

【小班戶外活動教案跳圈】相關文章：

1.小班跳圈游戲教案

2.戶外活動趣味跳圈教案

3.戶外活動跳圈教案

4.幼兒園小班跳圈教案

5.大班的轉身跳圈教案

6.大班轉身跳圈教案

7.幼兒園小班跳圈圈教案

8.跳圈圈中班體育教案