喜迎香港回歸班會教案

教案時間：2021-08-31 手機版

　　香港回歸是指中華人民共和國政府決定在1997年7月1日對香港恢復行使主權，大不列顛及北愛爾蘭聯合王國政府于1997年7月1日將香港交還給中華人民共和國的歷史事件。

　　喜迎香港回歸班會教案1

　　一、教學要求：

　　1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。

　　3、掌握課文內容，了解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。

　　4、能仿照課文的第五段的寫法，圍繞中心句寫一段話。

　　二、教學重、難點：

　　1、理解"浪平沙細"、"陽光和煦"、"精彩"、"鱗次櫛比"、"琳瑯滿目"、"人流如潮"、"璀璨"。

　　2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

　　三、教具準備：

　　多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們，你們知道香港嗎?香港是我國的一個重要的城市，在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國占領，直到1997年香港才回到祖國母親的懷抱。如今的香港已經是一個國際化的大城市。有誰知道香港又被人們稱為什么?(生答"東方之珠")

　　二、揭示課題，解題

　　1、板書課題：19 、"東方之珠"

　　2、解釋課題：人們把香港比做東方的一顆明珠，表示人們對香港的喜愛。

　　3、香港為什么值得人們的珍愛呢?學習了課文就知道了。

　　三、教師范讀課文(配樂)、學生了解課文大意

　　1、學生一邊聽一邊思考：課文向我們介紹了香港的那幾個地方?

　　2、學生回答剛才老師提出的問題

　　四、學生自讀課文

　　1、出示自讀要求

　　(1)畫出生字新詞，讀準字音，讀通句子。

　　(2)標出自然段的序號。

　　2、按要求自讀課文

　　3、檢查自讀情況

　　(1)抽讀詞語卡片，檢查字音掌握情況

　　重點指導(舒服、觀賞、傾聽、店、焰火)

　　指讀生詞，指點學生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導

　　(2)開火車逐段讀課文(師生共同糾正讀錯的地方)

　　五、自讀課文第一段

　　1、指讀第一段(板書：祖國的南大門)

　　2、這段告訴我們香港有什么?(學生答：有沙灘、公園、街市)師板書沙灘、公園、街市

　　沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學生答：迷人著名繁華)

　　3、指導讀第一段。(強調"迷人著名繁華")

　　六、教學生字字形

　　1、開火車認讀

　　2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字，學生回答。

　　3、重點指導傾--耀--焰