設計意圖：

　　一天，我帶托班寶寶戶外活動，突然，純純蹲在那兒不動，聚精會神地在看著什么？我輕輕地走過去一看，哦！原來他在觀察一只小老鼠吃包子呢！一下子許多小朋友都圍了過來，聽到聲音小老鼠走了。純純說：“剛才我看到了小老鼠吃包子，尖尖的嘴……”其他小朋友沒看到都很失望。為了讓大多數孩子的好奇心得到滿足，故設計了這歌詞簡單、易唱易記的音樂活動。

　　活動目標：

　　1、 幼兒能按音樂節拍做小老鼠爬上燈臺和滾下來的`動作。

　　2、開展游戲提高幼兒的興趣及使幼兒情感得到滿足。

　　活動準備：

　　錄音機、磁帶、小老鼠布絨玩具一個、老鼠和小貓頭飾各一、小老鼠上燈臺圖片一幅、糧食一袋、蛋糕一盒。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒參與活動的興趣。

　　1、 老師出示小老鼠布絨玩具，并繪聲繪色地講述小老鼠偷吃及貓出現的過程。（故事附后）

　　2、出示小老鼠上燈臺的圖片。討論：小老鼠“爬”及“滾”動作的表現方法。

　　二、引導幼兒學做動作

　　（個別學做、集體學做、隨音樂完整地做動作）

　　三、幼兒大膽跟老師一起游戲

　　游戲玩法：

　　1 、角色分配：老師扮老鼠媽媽，幼兒扮老鼠寶寶，配班老師扮小貓。

　　2、 游戲規則：老鼠媽媽招呼小老鼠們：“老鼠寶寶快來，我們一起爬上去偷油吃，好嗎？”幼兒隨老師跟音樂做動作，音樂結束后，貓大叫一聲去捉小老鼠，小老鼠趕快跑回座位躲起來。老鼠媽媽等貓離開后，招呼小老鼠們：“喲，小貓走了，太好了。”

　　3、游戲兩次（一次投放糧食，一次投放蛋糕）。

　　四、活動延伸：一起出去外面找東西吃。

　　附小故事：

　　有一天，小老鼠在洞里覺得肚子餓了，想出去找東西吃，找呀，找呀，找到一盞燈。啊！好香呀！那燈里面肯定有油。它就爬呀，爬呀，爬上去偷油吃。啊！真好吃呀！真香啊！突然，“喵喵喵”小貓來了，小老鼠聽到是小貓的聲音，害怕極了，嘰哩咕嚕滾了下來，趕快跑到洞里躲起來了。