活動目的：

　　１、欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環境的作用。

　?。?、學習用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

　?。?、通過評價自己及同伴的`作品，提高對美的感受力，體驗親手設計、制作的快樂。

　　活動準備：

　　１、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的掛飾５－６件。

　　２、用來制作掛飾底板的材料，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。

　?。场⑾鹌つ唷⒏魃灩饧?、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。

　　４、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。

　　活動過程：

　　一、 導入活動

　　老師帶來了各種掛飾，你們看這些掛飾美嗎？美在哪里？

　　二、 欣賞掛飾

　　１． 這些掛飾是用什么材料制作的？（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。）

　?。玻?這些掛飾是什么形狀的？（扇形的、長方形、菱形、不規則形狀等。）

　?。常?掛飾除了各種漂亮圖案外，還有什么？（掛線或飄 的穗子等。）

　?。矗?掛飾有什么用？

　　三、 示范講解制作方法

　　１． 教師示范講解制作步驟：

　　構圖——畫草圖——剪下所需圖案——拼貼。

　?。玻?教師示范以吹塑紙為底板，以蠟光紙為材料，用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。

　?。常?請幼兒當掛飾設計師，按自己意愿選擇材料，設計自己喜歡的掛飾。

　　四、幼兒分組制作

　?。保?把幼兒分成四個制作組：

　?、僭谛K竹席上用橡皮泥粘壓；②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼；③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼；④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。

　?。玻?教師巡回指導，鼓勵能力強的幼兒粘貼出有前后關系、色彩豐富的圖案，協助能力差的幼兒完成作品。

　　五、 展覽

　　將幼兒制作的掛飾布置在活動室四周，請幼兒互相欣賞，說說自己最喜歡哪一件掛飾，為什么。

　　活動延伸：

　?。保?用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。

　?。玻?開一個小型掛飾展，請其他班的幼兒前來參觀。