目的：感知立體圖形和平面圖形地關系

　　材料：積木、紙、筆

　　要點：家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導孩子了解立體圖形的概念。

　　（1）家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手觸摸積木感知觀察外形特征，然后家長示范描畫的方法。方法：把積木放在白紙上，左手壓在積木上，右手握筆沿邊描出，每描一面在積木上貼一個小帖紙做記號。

　　（2）全部拓畫后，讓幼兒在每一圖形上寫上數字，看有多少個？這數字就說明正方體有幾個面，然后問孩子"正方體有幾個面呀？"

　　（3）用積木的`另一個面在其他描畫好的正方形上比，讓孩子觀察6個面使一樣大的。

　?。?）取其它形狀的積木來拓畫。長方體有多種樣式，讓幼兒更多的觀察和了解，重點放在比較不同上。

　?。?）讓孩子結合生活，找找有什么物體和這些相同。

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