幼兒園粉刷匠課件

　　活動目標

　　1.感受歌曲幽默的情趣，初步學會演唱歌曲。

　　2.能大膽地根據歌詞內容進行動作的表演。

　　3.知道要從小就做個人人喜歡的勤勞的孩子。

　　活動準備

　　1.課件-粉刷匠

　　2.圖片-粉刷匠

　　活動過程

　　一、導入

　　1.出示圖片：粉刷匠

　　（通過圖片讓幼兒認識粉刷匠）

　　教師：你們看圖片上的人在干什么？你看到過粉刷工工作嗎？

　　誰來學一學粉刷工是怎樣粉刷的'？

　　二、展開

　　1.模仿動作——粉刷匠

　　讓幼兒看著圖片上粉刷匠工作的動作，進行模仿。

　　教師：現在我們來做粉刷匠，把我們的房子粉刷是漂漂亮亮的。

　　教師和幼兒一起做動作。

　　2.欣賞歌曲《粉刷匠》

　　（1）粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的時候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎樣了？

　　（2）教師可以用歌詞來對幼兒的回答做個總結。

　　（3）重點引領孩子做一做“哎呦！我的小鼻子變呀變了樣”這一句的幽默與開心。

　　3.傾聽歌曲，記憶歌詞。

　　（1）粉刷匠勞動的過程是怎樣的？請你仔細地聽一聽。

　　（2）傾聽教師有表情的演唱歌曲。

　　（3）鼓勵幼兒大膽說一說，歌曲里唱了什么？

　　4.完整學唱歌曲，感受歌曲的幽默情趣。

　　（1）采用整體教學法教授孩子學唱歌曲。

　　（2）分男女孩子、前后排跟老師進行完整地學唱。

　　（3）在動作的配合下，記憶歌詞。

　　（4）扮演粉刷匠進行表演唱。

　　三、結束部分

　　教師小結，幼兒在音樂中自由表演，結束。

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