教學目標：

　　1、幫助幼兒了解簡單的地震知識。

　　2、通過學習、游戲等，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及發(fā)生地震時的自救方法。

　　教學重難點：掌握地震來臨時最基本的自救方法和在游戲中的.運用。

　　教學準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒看過地震的電視節(jié)目;

　　2、物質(zhì)準備：

　　（1）、《地震來了怎么辦？》課件;

　　（2）、家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，地震后的圖片;

　　（3）、地震來臨時刺耳聲音和地震的大頭怪。

　　教學過程：

　　一、 出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、 師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？

　　2、 幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。

　　3、 小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊！小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？

　　二、 播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

　　1、 看完后教師引導：地震是怎么產(chǎn)生的？

　　2、 幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。

　　3、 小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。吳老師告訴大家，我們會昌也是地震帶，容易發(fā)生地震的地方。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？

　　4、 幼兒自由發(fā)表。

　　5、 播放《地震來臨時我們怎么辦？》課件，讓幼兒學習避險自救。

　　6、 幼兒再次交流。

　　7、 師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

　　8、 那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？

　　9、 播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。

　　10、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

　　三、 游戲演練：地震大頭怪來了。

　　1、 小朋友真愛學習，現(xiàn)在我們都知道了地震來了該怎么做嗎？

　　2、 請另一位老師戴上地震大頭怪出場，并放地震時刺耳的聲音。

　　老師大聲喊：“地震來了，地震大頭怪來了！小朋友快躲啊！快躲好，不要被地震大頭怪吃了。”幼兒躲避練習。

　　3、 教師提醒沒躲好的孩子躲好。地震大頭怪沒找著小朋友，走了。

　　4、 教師指揮幼兒有秩序的下樓到空坪上玩。

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