導(dǎo)語：老師為小朋友準(zhǔn)備了許多的石頭，看看這些石頭是什么樣子的？你們挑一塊最喜歡的石頭，講講這個石頭是什么樣？下面是小編給大家整理的拖班建構(gòu)區(qū)活動教案內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒感知石頭是各種各樣的，會用語言表達(dá)自己的感知結(jié)果。

　　知道石頭是沒有生命的，了解石頭的作用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一些豆子，裝水的盤子，不同形狀的紙盒若干。

　　活動過程：

　　一、觀察石頭

　　1、老師為小朋友準(zhǔn)備了許多的石頭，看看這些石頭是什么樣子的？你們挑一塊最喜歡的石頭，講講這個石頭是什么樣？你為什么喜歡它。

　　2、你摸一摸石頭是什么樣的。還有袋里的石頭的顏色，形狀是怎么樣

　　的？（鼓勵幼兒積極發(fā)言）

　　3、現(xiàn)在你們把石頭往地上滾一滾，看看石頭會怎么樣。你把石頭放在手上掂一掂，感覺怎樣？

　　4、小結(jié)：石頭的顏色有灰色，有白色的，有發(fā)紅的，石頭的形狀有橢圓的`、有圓形的，有尖的、石頭很堅硬，不會砸碎，石頭很重，石頭有的很光滑，有的很粗糙。

　　二、討論石頭的用途

　　1、知道石頭有什么用處嗎？（讓幼兒說一說）

　　2、小結(jié)：大塊的石頭壘起來就可以造房子，石頭可以鋪路，可造橋，

　　小石頭和水泥、沙、水混合在一起也能造房子。

　　三、石頭會長大嗎？

　　1、我們都知道人會長大的，小草和花兒也會長大的，小樹就長得

　　更快了。那你們知道石頭會長大嗎？（讓幼兒自由發(fā)揮）

　　2、小朋友說石頭不會長大，有的小朋友說會長大。老師手上有一塊石頭和一些豆子。現(xiàn)在我們一起把石頭種在泥土里，把豆子也種在泥土里。我們過一段時候再看一看小石頭會不會長大。小豆子會不會長大，好嗎？

　　3、師幼兒一起做實驗

　　四、活動延伸

　　過幾天，等豆子發(fā)芽后，再組織幼兒討論為什么豆子會發(fā)芽，而小石頭沒有什么變化。鞏固幼兒有關(guān)石頭沒有生命，不會生長的經(jīng)驗。

【拖班建構(gòu)區(qū)活動教案】相關(guān)文章：

1.大班建構(gòu)區(qū)角活動教案

2.幼兒建構(gòu)區(qū)活動教案

3.托班區(qū)角活動簡單教案

4.托班區(qū)角的活動教案

5.建構(gòu)室活動教案

6.拖班體育活動教案

7.關(guān)于大班建構(gòu)的活動教案

8.拖班折紙教案