活動目標：

　　1、知道春節是我國最重要的傳統節日。

　　2、了解一些過大年的風俗習慣及待人接物的禮儀。

　　3、感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛，并能用語言、繪畫等方式創造性的表達。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1、春節前給幼兒布置小任務：搜集春聯、年畫、門貼、紅包等春節用品及關于"年"的`故事和傳說。

　　2、繪畫紙、彩筆等。

　　活動進程：

　　1、引導幼兒交流欣賞收集的春節用品，回憶并講述過年的情景。

　　（1）請幼兒分組欣賞、介紹收集的春節用品。說說自己收集的春節用品叫什么名字，有什么作用等。

　?。?）請每組選一名代表介紹自己組的春節用品。

　?。?）教師組織回憶并交流過年的情景。提問：今年春節是幾月幾日？你和誰一起過的年？過年的時候你和家人都做了哪些事？你們的心情都是怎樣的？拜年時你是怎樣做的？怎么說的？

　　2、引導幼兒講述自己知道的關于"年"的故事，進一步了解"年"的來歷及春節的風俗習慣。提問：你還知道哪些過年的風俗？這些習俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚等。

　　3、引導幼兒用繪畫的方式表現自己過年的情景。

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