教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1.初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用.電源是提供電壓的裝置.

　　2.知道電壓的單位,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算.

　　3.記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值.

　　4.知道電壓表的用途及符號(hào),會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù).

　　二、能力目標(biāo)

　　1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息,使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力.

　　三、德育目標(biāo)

　　1.通過(guò)對(duì)學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀說(shuō)明書(shū),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng).

教學(xué)重點(diǎn)

　　建立電壓的初步概念;通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察理解電壓的作用.

教學(xué)難點(diǎn)

　　電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù).

教學(xué)方法

　　實(shí)驗(yàn)法、觀察法.

教具準(zhǔn)備

　　干電池若干、燈座、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、電壓表、電流表、投影儀、家用手電筒.

課時(shí)安排

　　1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、引入新課

　?。蹘煟蓦娕c我們的生活息息相關(guān).“電壓”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也不陌生.同學(xué)們知道哪些知識(shí)與電壓有關(guān)呢?

　?。凵菔蛛娡怖镫姵赜须妷?電壓值是1.5 V.

　?。凵蓦娮颖砗碗妱?dòng)玩具車?yán)镉玫碾姵匾灿须妷?

　　［生］高壓線上有電壓,人不能靠近.

　　…

　?。凵莸降资裁词请妷?電壓是哪來(lái)的?

　?。蹘煟萃瑢W(xué)們說(shuō)得都很好.下面我們一起來(lái)探究什么是電壓.

二、進(jìn)行新課

　?。厶骄浚菔裁词请妷?

　　［師］請(qǐng)兩位同學(xué)在黑板上畫(huà)出串聯(lián)電路圖并利用干電池、小燈泡及導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)連接串聯(lián)電路.電路檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),請(qǐng)同學(xué)們觀察.

　?。凵菪襞莅l(fā)光.

　?。蹘煟萑∽吒呻姵?補(bǔ)上一段導(dǎo)線,再閉合開(kāi)關(guān),請(qǐng)同學(xué)們觀察.

　?。凵菪襞莶涣?

　　［師］導(dǎo)線和燈絲都是金屬制成的,不是有大量自由移動(dòng)的電子嗎?為什么燈不發(fā)光呢?

　?。凵葜挥须娮赢a(chǎn)生了定向移動(dòng),才能形成電流,小燈泡才會(huì)發(fā)光.

　　取走電源,換上導(dǎo)線,導(dǎo)線中雖然有大量的自由電子,但不發(fā)生“定向”移動(dòng),所以沒(méi)有電流,小燈泡不亮.

　?。凵蓦娐分斜仨氂须娫?才能使電路中的自由電子產(chǎn)生定向移動(dòng),電路中才會(huì)有電流.

　?。蹘煟菀簿褪请娫吹膬蓸O間存在著某種“力量”迫使整個(gè)電路中的電子產(chǎn)生了定向移動(dòng).我們就把電源兩極間的這種作用稱為“電壓”.

　?。郯鍟?shū)］電壓是使電路中形成電流的原因,而電源是提供電壓的裝置.

　　［想想做做］

　　［師］改變電路中接入的電池的多少,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,燈泡的亮度相同嗎?

　　［生］接入電路中的電池不同時(shí),燈泡的亮度不同.

　?。凵萁尤雰晒?jié)電池時(shí)比用一節(jié)電池時(shí)燈亮.

　　［師］這樣的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題呢?

　　［生］用一節(jié)電池做電源和兩節(jié)電池做電源的電壓不同,不同的電壓產(chǎn)生的效果不同.

　?。凵蓦娫吹碾妷涸酱?電路中的電流就越大,燈泡就越亮.

　　［師］同學(xué)們精彩的回答,說(shuō)明大家對(duì)電壓的概念已有所掌握.哪位同學(xué)還知道電壓的代表符號(hào)及單位是什么?

　　［生］電壓的符號(hào)是“U”.

　　電壓的單位是“伏特”，簡(jiǎn)稱為“伏”，單位符號(hào)是“V”.電壓常用的單位還有：“毫伏（mV）”“微伏（μV）”“千伏（kV）”它們之間的換算關(guān)系是：1 kV=103 V   1 mV=10-3 V   1 μV=10-6 V.

　?。蹘煟菡?qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本P5，閱讀書(shū)中小數(shù)據(jù)，了解常見(jiàn)電壓值，記住干電池的電壓值.人體安全電壓值及家庭電路的電壓值.將數(shù)據(jù)中以千伏、毫伏為單位的數(shù)值化成以伏特為單位，以伏特為單位的數(shù)值化成以千伏或毫伏為單位.

　　［同學(xué)們練習(xí)，教師巡視］

　?。蹘煟萃瑢W(xué)們已經(jīng)知道電池有電壓，在閃電的云層間也會(huì)有很高的電壓，以前的學(xué)習(xí)中大家還了解過(guò)“生物電”，生物體內(nèi)也會(huì)產(chǎn)生電壓?jiǎn)幔?/p>

　?。弁队埃?/p>

　　電鰩

　　電鰻

　?。蹘煟萃瑢W(xué)們?cè)谡n后也可以查閱有關(guān)的資料了解相關(guān)的內(nèi)容.

　?。蹘煟萃ㄟ^(guò)大家的努力,我們對(duì)電池及電壓已有所了解.如果老師現(xiàn)在有幾節(jié)不同的電池,由于不小心將電池上標(biāo)稱的電壓值磨掉了看不清楚,但必須知道其電壓值是多少,大家可以幫助我嗎?

　?。凵菡业胶屠蠋煹碾姵叵嗤碾姵?看看上面標(biāo)的值是多少.

　?。凵萦秒妷罕頊y(cè)量電池的電壓.

　?。蹘煟荽蠹业闹饕獠诲e(cuò).電路中電流的大小用電流表測(cè)量，電壓的大小可以用電壓表來(lái)測(cè)量.但是,什么樣的表是電壓表呢?

　　出示幾種電表,讓同學(xué)們分辨.

　?。蹘煟菡?qǐng)一位同學(xué)從這幾塊表中選出電壓表，并說(shuō)出選擇的依據(jù).

　?。凵荼肀P(pán)上標(biāo)有字母“V”的就是電壓表.因?yàn)殡娏鞯膯挝皇前才啵ˋ），標(biāo)有“A”的是電流表.電壓的單位是伏特（V），標(biāo)有“V”的就是電壓表.

　　［師］肯定學(xué)生的回答，并進(jìn)一步向同學(xué)們介紹電壓表的分類，如演示用表、學(xué)生用表等.

　?。蹘煟萃瑢W(xué)們一定還記得電流表在電路圖中的符號(hào)，電路中電壓表又該如何表示呢？

　?。凵蓦娐分须娏鞅矸?hào)是○A，電壓表符號(hào)應(yīng)該是○V.

　?。弁队埃荨半妷罕怼?/p>

　　請(qǐng)同學(xué)們觀察如投影所示的電壓表，根據(jù)以前學(xué)過(guò)的電流表的知識(shí)，認(rèn)識(shí)電壓表.

　?。凵茛僭撾妷罕淼牧憧潭染€在表盤(pán)的最左端.

　　②該電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程.一個(gè)公共的“-”接線柱和兩個(gè)“+”接線柱.

　　③使用“-”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是3 V，刻度盤(pán)上每一大格表示“1 V”，每一小格表示“0.1 V”；使用“-”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是15 V，刻度盤(pán)上每一大格表示“5 V”，每一小格表示“0.5 V”.

　?、茈妷罕碇虚g的旋鈕可以調(diào)零.

　　［師］同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了電壓表.該怎樣用它來(lái)測(cè)量，如何使用電壓表呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材P6“使用說(shuō)明書(shū)”，回答書(shū)中提出的問(wèn)題，總結(jié)出電壓表使用的一般規(guī)則.