主題班會教案《我平安我健康》

　　班會目的:

　　加強食品安全教育,增加學生食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力,培養學生從小講衛生,不買零食的好習慣。

　　班會準備:1、班會前一周,讓學生對學校周圍的小攤進行調查,并通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

　　2、從超市購買一些食品。

　　3、準備一臉盆水及洗手液、毛巾等。

　　活動過程:

　　1、談話導入:同學們,今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動,各位同學已經調查或了解了有關食品安全與衛生的知識,希望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學到的知識帶到今天的課堂,互相交流,提高安全自護能力。

　　2、下面請同學們匯報對學校周圍小攤進行調查的結果。生談到以下方面:①烤羊肉串的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅、灰塵,小攤上吃的油是地溝油;②袋裝食品沒有明確的產地、商標,有的已過保質期。

　　3、小結:大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細,調查得很全面,發現的問題可真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來聽一個小故事。

　　4、聽故事:

　　內容是:一男生突然肚子痛,經醫院診斷得的急性腸胃炎,經了解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論:①這位同學得的是什么病?②他為什么會生病?

　　5、歸納:學校規定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學偷偷地買,不聽老師勸告,剛才這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢(討論回答)?

　　看,這是我從大超市買的食品,看看安全的食品必須有哪些標識。

　　板書:生產日期、生產廠家具體地址、電話、保質期、食品的具體組成成份、重量。

　　6、小結:我們大家都知道病從口入,除了剛才所講的安全標識以外,我們在日常生活中還應該養成良好的衛生習慣,飯前便后要洗手。那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?下面請一位同學作示范:

　　①先把雙手放在水里浸濕;

　　②用洗手液將手心和手背都擦遍;

　　③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心;

　　④用清水將手上的泡泡洗干凈;

　　⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。

　　7、歸納總結:剛才同學們都把自己的親身體驗和想法與同學進行了交流,通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品影響身體健康。通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康。