學習目標：熟讀課文，了解課文的主要內容及深刻含義，體會課文的寫作手法，及選材和安排結構的特點。

　　課前學習：

　　1、熟讀課文，查工具書解決課文中的生字詞，能正確拼讀，并了解詞的大意。

　　2、查資料了解一下北京的過去與現(xiàn)在。

　　課堂學習：

　　第一塊：整體感知課文

　　1導入：歌曲《前門的大碗茶》李谷一（奧運會吉祥物導入）談談：聽了這首歌你有怎樣的體會

　　2創(chuàng)設問題情境：你怎樣理解文題，本文表達了作者的怎樣的情感態(tài)度，觀點愿望？閱讀、思考、討論

　　3組織交流、評價交流，互評

　　第二塊：精讀課文內容

　　1閱讀、勾畫、思考導入，創(chuàng)設問題情境：請劃出你認為精彩的語句，談出理由。（從文章的材料，表達方式，語言特點等）

　　2交流組織交流、點撥、評價

　　3思考、討論、作者認為每座城市都應該有鐘愛的小動物，你贊成這個觀點嗎？城市都應該有鐘愛的小動物，對城市有什么影響，怎樣才能使擁有可愛的小動物？

　　4自由發(fā)言交流，互評組織交流、評價

　　第三塊：語文活動：我為城市建設出謀獻策

　　選都市動物：如果請你為你所在的城市選擇一種標志性，象征性的動物，你選什么動物，說說理由，描繪出你喜歡的這種動物。暢所欲言

　　課后反思

　　課后學習：

　　留心城市的生活和生產，調查研究，為你所在的城市的環(huán)境保護，城市建設等方面提出你的建議和設想。可以寫倡議書，寫調查報告等。