教學(xué)就是要調(diào)動(dòng)孩子的積極性，參與到活動(dòng)中，以下是小編整理的好朋友大班教案，歡迎參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)!

　　好朋友大班教案【1】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒喜歡交朋友，能和同伴互相幫助、友好相處，感受與人交往的樂(lè)趣。

　　2、能主動(dòng)、愉快地和好朋友交流，并大膽地向他人介紹自己的好朋友。

　　3、在教師的引導(dǎo)下，能用圖標(biāo)的形式記錄《好朋友調(diào)查表》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《好朋友》調(diào)查表、掛圖。

　　2、錄音機(jī)、歌曲《好朋友》錄音帶、黑板。

　　3、水彩筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒伴隨歌曲《好朋友》進(jìn)教室：提問(wèn)：這首歌曲的名字叫什么?

　　2、說(shuō)說(shuō)我的好朋友：

　　(1)交流自己好朋友的名字：“你有沒(méi)有好朋友?你的好朋友是誰(shuí)?”

　　(2)邀請(qǐng)一對(duì)對(duì)好朋友互相介紹自己好朋友的外貌特征：“你的好朋友長(zhǎng)得什么樣兒?穿什么樣的衣服?”

　　3、調(diào)查活動(dòng)《好朋友》：

　　(1)出示調(diào)查表，與幼兒共同了解調(diào)查表的內(nèi)容。

　　(2)幼兒調(diào)查、記錄“好朋友調(diào)查表”。

　　(3)請(qǐng)一對(duì)對(duì)好朋友介紹自己的調(diào)查情況。

　　4、夸夸我的好朋友：

　　(1)介紹好朋友的優(yōu)點(diǎn)：“你喜歡你的好朋友嗎?他什么地方最棒?”

　　(2)幼兒交流：和好朋友說(shuō)句悄悄話。

　　5、結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論：

　　(1)出示小朋友摔倒的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“坤坤走路時(shí)不小心摔倒了，如果你是他的好朋友，你會(huì)怎么做?”

　　(2)出示小朋友過(guò)生日的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“今天是蘭蘭的生日，如果你是她的好朋友，你會(huì)怎么做?”

　　(3)出示小朋友傷心的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“浩浩怎么了?他為什么哭?如果你是他的好朋友，你會(huì)怎么做?”

　　(4)出示小朋友生病的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“東東生病了，如果你是他的好朋友，你會(huì)怎樣做?”

　　小結(jié)：好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這樣你的好朋友就會(huì)越來(lái)越多。

　　6、隨著歌曲《好朋友》出教室。

　　好朋友大班教案【2】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道對(duì)待朋友要真心，能與朋友共享美好事物以及在朋友遇到困難時(shí)愿意伸出援助之手。

　　2、體驗(yàn)“朋友越多越快樂(lè)”的愉悅情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、情景劇《好朋友》;

　　2、《好朋友》小海報(bào)20份，大海報(bào)1份;《朋友船》大海報(bào)1份;

　　3、布娃娃、遙控汽車(chē)、小汽車(chē)玩具各一個(gè);

　　4、場(chǎng)地布置：鋪上桌布的方桌，上面放一盆花。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、由“海報(bào)”導(dǎo)入觀看情景劇《好朋友》。

　　提問(wèn)：

　　(1)妞妞有一個(gè)漂亮可愛(ài)的布娃娃，豆豆來(lái)了，妞妞是怎么做的?

　　(2)后來(lái)樂(lè)樂(lè)來(lái)了，樂(lè)樂(lè)是怎么做的?

　　(3)后來(lái)妞妞是怎么做的?

　　小結(jié)：有好東西時(shí)，不能只顧自己，要想到朋友。對(duì)待朋友要真心，這樣做了，你的朋友會(huì)越來(lái)越多，朋友越多越快樂(lè)!

　　2、師幼共看海報(bào)《朋友船》。

　　小結(jié)：在朋友遇到困難時(shí)，不能丟下朋友不管，要伸出援助之手幫助他。

　　3、遷移：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么對(duì)待朋友的。

　　小結(jié)：在生活中，人人都需要朋友，有了朋友，我們才會(huì)生活的更快樂(lè)，朋友越多越快樂(lè)!

　　4、結(jié)束活動(dòng)。

　　師：今天的節(jié)目精彩嗎?帶上海報(bào)，說(shuō)給你的朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧!和更多的朋友分享快樂(lè)。