【活動目標】

　　1、能根據大猩猩的面部特征，創作與眾不同的畫面。

　　2、發揮想象力、創造力和表現力，體驗線描畫的樂趣。

　　【活動準備】

　　每人一張4K卡紙、一把剪刀、一支黑色勾線筆、每組一瓶白色顏料（或白色油畫棒一支）、一塊抹布、實物投影儀一臺。

　　【活動過程】

　　一、謎語導入

　　謎語《大猩猩》導入，幼兒學學大猩猩走路的樣子，引起學習的興趣。

　　二、出示大猩猩范畫，了解大猩猩的外形特征提問：

　　1、大猩猩的頭是什么樣子的？

　　2、眼睛是什么樣子的？

　　3、耳朵是什么樣子的？

　　4、身體是什么樣子的？

　　5、四肢是什么樣子的？

　　6、身上的毛是什么顏色的？

　　三、出示各種動態的大猩猩

　　1、教師引導幼兒觀察不同姿態的大猩猩。

　　2、這些大猩猩在做什么呢？引導幼兒觀察大猩猩的各種姿態（主要是頭部動作）講解畫大猩猩的方法，表現各種大猩猩的面部動態。

　　3、用白顏料（或油畫棒）給大猩猩涂牙齒。

　　四、交代要求，幼兒作畫

　　1、幼兒學畫大猩猩，啟發幼兒畫出大猩猩的面部特征。

　　2、提醒幼兒畫大猩猩的頭發時，要按輪廓線順著一個方向向外擴散涂色，保持畫面的整潔。

　　3、引導幼兒用各種線條加密，豐富畫面。

　　五、欣賞作品

　　1、請幼兒大膽地介紹自己的線描畫，同伴之間互相說說喜歡誰的畫。

　　2、幼兒把自己的作品展示在畫墻上，體驗成功的喜悅。