一、活動目標

　　1、通過外出尋找，發(fā)現(xiàn)周圍有各種號碼，激發(fā)幼兒關(guān)注生活中的各種信息。

　　2、學(xué)用簡單的符號記錄發(fā)現(xiàn)的號碼。

　　二、活動準備

　　1、就近選擇幼兒要參觀的街、小區(qū)。

　　2、記錄紙、筆。

　　三、活動過程

　　1、談話

　　我們生活中有很多種的號碼，一起到外面去找找，有些什么號碼？

　　2、組織幼兒外出尋找號碼

　　（1）、到街旁觀察尋找每戶人家的門牌號碼，一起讀讀、認認。

　　（2）、觀察街上的汽車號碼、摩托車號碼、自行車號碼，進行比較有什么不一樣？一起數(shù)數(shù)分別有多少數(shù)字？

　　（3）、商店的廣告上有什么號碼？電話號碼有幾個數(shù)字？

　　（4）、走進小區(qū)里，看看每幢樓房上有什么號碼？為什么要寫號碼？

　　3、回園交流

　　（1）、你發(fā)現(xiàn)了什么號碼？

　　（2）、幼兒用簡單的符號記錄自己的發(fā)現(xiàn)。