活動目標：

　　1、學習用自然的噪音、愉快的情緒演唱歌曲。

　　2、嘗試創編洗身體的不同的部位，來替換原有的歌詞，并完整演唱歌曲。

　　3、體驗自編歌曲的快樂。

　　活動準備：

　　小鴨頭飾若干，音樂帶

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、請小朋友做小鴨走進活動室。

　　2、練聲：歌曲《我愛我的小動物》

　　二、基本部分：

　　1、通過

　　教師扮演小鴨，引導幼兒理解歌曲情境。

　　（1）請一位教師扮演小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好。

　　師1：小朋友，你們好，你知道我叫什么名字嗎？

　　（2）教師演述小鴨跌倒、弄臟衣服的事，引導幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。

　　師1：嗚嗚嗚，我的衣服都臟了，我回家媽媽一定會罵我的，請小朋友幫我想一個辦法吧。

　　師2：我們怎樣幫小鴨洗澡啊？（幼兒討論）

　　2、教師范唱歌曲，引導幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。

　　（1）教師以小鴨子的身份范唱歌曲，并引導幼兒說出歌詞內容。

　　師：小朋友歌曲里面誰在洗澡啊？

　　他是怎樣的洗澡啊？

　　（2）教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節，引導幼兒學唱歌曲。

　　師：請小朋友一起做小鴨子學習洗澡。（為幼兒帶上頭飾）

　　（3）教師帶領幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。

　　（4）用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象，創編新歌詞，繼續演唱。

　　（5）請小朋友為歌曲改一個名字。

　　三、結束部分：

　　復習歌曲《走路》，并做動作離開活動室。