活動目標：

　　1、探索各種爬的方法，學習匍匐前進。

　　2、學習看標記活動，遵守活動秩序。

　　3、知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的，激發幼兒尊敬警察叔叔的情感。

　　活動準備：

　　1、區域設置：

　　膝蓋離地爬匍匐前進

　　前進后退曲線爬

　　2、音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片

　　3、紅綠標記線各四條

　　4、壞蛋藏身圖4張

　　5、各分隊標記

　　活動過程：

　　一、進場

　　1、在音樂伴奏下指導幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓練。

　　2、情景導入：“我們的小腳累了，讓它們休息一下吧。”幼兒自由地在教師身邊坐下。

　　二、談話

　　1、談話引出課題。

　　出示警察帽子，這是什么？警察是干什么的？你們愿意做警察嗎？

　　2、做警察可不容易啊，不僅要有強壯的身體，還要有非常的聰明的腦袋。說說看你有什么本領？

　　三、探索活動

　　1、幼兒探索各種爬的方法。

　　（1）教：“今天我們來學習一種本領，那就是爬。大家一起來爬爬看，你會怎樣爬呢？

　　（2）集中。請個別幼兒介紹一下自己是怎么爬的，集體練習膝蓋離地爬、前進后退、曲線爬，重點練習匍匐前進。

　　2、警察出去捉壞蛋會遇到很多的危險，因為壞蛋非常的狡猾，因此老師設置了很多的障礙來讓大家練習。

　　現在有四個區，

　　1號區地上都是小地雷，怎樣爬才能不碰到它們呢？

　　2號區是一座上坡怎樣爬才能安全地上坡下坡呢？

　　3號區是小山洞怎樣爬才能安全地通過呢？

　　4號區是鐵絲網怎樣才能不碰到鐵絲網順利通過呢？

　　3、請幼兒自選一個區探索爬法。

　　4、介紹自己的探索結果，并將標記插在相應的區域上。

　　四、分區域練習。

　　要求：綠線開始，紅線結束。

　　小隊長負責，要求隊員認真訓練。

　　聽到哨聲，隊長帶領隊員更換區域練習。

　　5、幼兒選擇區域進行活動，教師在各區域巡視，對有困難的幼兒進行幫助，提醒幼兒遵守規則。一段時間后吹哨，幼兒更換區域，如此往復，讓幼兒在每個區域進行嘗試。

　　6、游戲：警察抓壞蛋。

　　（1）剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經過（1）、（2）、（3）、（4）個障礙。

　　（2）開始游戲：幼兒分四組魚貫式依次通過障礙。

　　（3）抓壞蛋

　　每隊一張抓壞蛋的線路圖，根據線路圖找到要抓的壞蛋和財寶。