【教學(xué)目的】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)來證明中心論點(diǎn)。

【教學(xué)重點(diǎn)】論據(jù)選擇的全面性和典型性。

　【課型設(shè)計(jì)】以學(xué)生練習(xí)為主的訓(xùn)練課。

【課時(shí)設(shè)計(jì)】1課時(shí)。

【教 具】常規(guī)教具、教學(xué)投影。

　　【教學(xué)步驟】

　　一 開場(chǎng)白：

　　上次作文課，我們學(xué)習(xí)了根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)。今天，我們來學(xué)習(xí)選擇恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)來證明論點(diǎn)。上周已經(jīng)讓同學(xué)自學(xué)了第137頁的“作文訓(xùn)練──讓事實(shí)說話”，下面我們來檢查一下同學(xué)們的自學(xué)效果。

　　二 第一階段訓(xùn)練。

　　1.教師給同學(xué)發(fā)講義并指導(dǎo)完成講義上所提的問題。

　　講義內(nèi)容：

　　貴在有恒

　　若有恒，何須三更起半夜眠；

　　最無益，莫過一日曝十日寒。

　　這副對(duì)子說出了一個(gè)道理，若要事業(yè)有成，必須有恒心?！坝泻恪本鸵炭嗯?，堅(jiān)持不懈。愛迪生說得好，“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友?！彼问K鋸木斷，古今中外，凡成大業(yè)者，無一人離得開“恒”字。偉大的革命導(dǎo)師馬克思，花了四十年的時(shí)間，克服了難以想象的困難，完成了巨著《資本論》。李時(shí)珍品嘗百草，足跡萬里，博覽群書，寫出《本草綱目》。百歲老人孫局仙九十年如一日，堅(jiān)持每天練字，成為全國書法征稿賽中的佼佼者。丹麥天文學(xué)家開普勒之所以能發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律，是因?yàn)樗?0年中，天天堅(jiān)持了觀察星象。

　　“有恒的”，就是要不怕苦。世界上的事情總是艱難曲折。要克服前進(jìn)路上的困難，必須經(jīng)得起苦和累的考驗(yàn)，有時(shí)甚至是痛苦的折磨。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為采摘數(shù)論皇冠上的“明珠”受的折磨是難以言傳的。

　　“有恒”，來源于有志。古人云：有志者，事竟成。古今中外凡在學(xué)業(yè)、技藝上能持之以恒、頑強(qiáng)奮斗的人，無不懷有造福人類的遠(yuǎn)大抱負(fù)和崇高理想。馬克思寫《資本論》就是為了“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”砸碎舊世界，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想。

　　今天，在向社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)軍中，更需要有持之以恒的精神。每個(gè)青年都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化這個(gè)宏偉目標(biāo)而刻苦學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力工作，百折不撓。只有這種人，才能為現(xiàn)代化作出較大的貢獻(xiàn)。反之，經(jīng)受不住苦和累，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，或半途而廢，都將一事無成。

　　問題：

　?。?）如果將證明“‘有恒’，就是要不怕苦”這個(gè)分論點(diǎn)的有關(guān)陳景潤(rùn)的事例換成“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的事例，可以嗎？

　?。?）如果將證明“‘有恒’，來源于有志”這個(gè)分論點(diǎn)的事例換成科學(xué)家諾貝爾不顧自己被炸傷，家人被炸死而最終研制成炸藥的事例，可以嗎？

　?。?）如果將證明“‘有恒’，就需要刻苦努力，堅(jiān)持不懈”這個(gè)分論點(diǎn)中的“孫局仙練字”換成王獻(xiàn)之刻苦學(xué)書，終成書法大家的事例，可以嗎？

　　答案：

　?。?）不可以，因?yàn)閺娜目?，文章是說的“治學(xué)”。

　?。?）不可以，因?yàn)檫@個(gè)例子更多的是體現(xiàn)諾貝爾為了科學(xué)事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。

　　（3）不可以，因?yàn)檫@樣不能照顧到古今中外四個(gè)方面。