要求:

　　1.解兒歌內容,初步學會念兒歌。教育幼兒懂的作個講衛生,愛清潔的好孩子。

　　2.學習詞語:剪指甲、擦鼻涕、換衣裳。

　　準備:

　　圖片一套。

　　小鴨、小雞、小狗、小貓的頭飾若干。

　　過程:

　　1. 教師出示小鴨、小雞、小狗、小貓的圖片,引出課題。今天,我們班來了幾位客人,看看,他們是誰?

　　2. 教師示范朗讀兒歌一遍。

　　3. 教師結合圖片示范朗讀,并依次提問:

　　①小鴨怎么叫?叫我們干什么?

　　②小雞怎么叫?叫我們干什么?

　　③小狗怎么叫?叫我們干什么?

　　④小貓怎么叫?叫我們干什么?

　　4. 教師小結:小鴨、小雞、小狗、小貓是我們的好朋友,他們喜歡愛清潔、講衛生的小朋友。

　　5. 幼兒學念兒歌數遍。

　　⑴教師示范,幼兒跟念。

　　⑵師生對念兒歌,老師念小動物的叫聲,幼兒念下一句“叫我······”。

　　⑶游戲“查衛生”。幼兒帶頭飾,分別扮演小鴨、小雞、小狗、小貓,邊念兒歌邊檢查衛生。教育幼兒養成愛清潔、講衛生的好習慣。

　　建議:

　　建立“幼兒個人衛生”檢查制。每周檢查幼兒的個人衛生,并從中評選“衛生好娃娃