古詩詞鑒賞是一個很容易通過最后突擊得到提高的題型，為此，筆者特地整理了近年來的古詩詞鑒賞考題，發現考查的點不外乎特定形象(意象)解讀、詩歌意境鑒賞、情感主旨提煉、表達技巧分析、語言文字推敲五種。經分析，發現每一個點都有相應的答題模式可以套入。

　　一、特定形象解讀類

　　所謂形象，在古詩詞中是指作者創造出來的生動具體的，既能充分寄托作者的主觀情思，又能激發人們思想感情的物象。包括詩歌的人物形象(作者自己的形象和作品塑造的人物形象)、事物形象(詠物詩中所描寫的形象，如《石灰吟》中的“石灰”、《蟬》中的“蟬”等)。解讀古詩的特定形象，要把握其內涵，也就是要分析判斷形象所包含的作者的思想感情和觀點態度。

　　【設問方式】

　　這種類型題目的常見設問方式，可分為兩種情況，一種是點明了鑒賞對象的，如“XX的寓意是什么?”“詩中XX的形象寄托了作者怎樣的思想感情”，“你認為XX圖景在作者心中的含意是什么”等;另一種是未點明鑒賞對象的，如“詩人運用了哪些意象來表現其情感”，“詩中描寫了一幅什么樣的圖景，這樣寫有什么好處”等。

　　【萬能公式】

　　特定形象解讀=指出形象+說明形象的具體特征+揭示形象內涵

　　(注：“點明了鑒賞對象”的題目，省略第一項。)

　　【公式闡釋】

　　解答這一類型的題目，應包括三個要點：

　　1、閱讀詩歌，根據題目所指定的范圍，找出相關的詩歌形象。

　　2、結合詩歌內容，對這一形象的特點或具體細節做進一步的描寫或說明，使之詳細化。

　　3、揭示形象的內涵，即讀懂作者借這一形象所抒發的感情、表達的志向、闡明的道理等，或是這一形象的象征意義、社會內涵、時代內涵等。