教材分析：本課是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始課，小朋友們?cè)谟變簣@時(shí)已學(xué)習(xí)了一些較為簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫面。為了不使學(xué)生對(duì)作畫感到乏味，教材以游戲的方式進(jìn)行，看誰(shuí)畫得點(diǎn)、線種類多，誰(shuí)畫得美，讓每一位同學(xué)都因自己畫下的形象和涂出的顏色感到興奮和愉悅。

　　教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)什么是繪畫中的點(diǎn)線面

　　2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾畫面

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受不同的點(diǎn)線面帶給自己的感受并運(yùn)用

　　教學(xué)難點(diǎn)：畫出許多不同的點(diǎn)線面組合

　　第一課時(shí)：

　　點(diǎn)的練習(xí)

　　教學(xué)過(guò)程（）：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、請(qǐng)2至3名同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫（如：房子，樹木、花等）

　　2、同學(xué)們共同評(píng)畫，說(shuō)說(shuō)哪幅漂亮，為什么？

　　3、通過(guò)評(píng)畫，了解畫畫要加花紋才好看。

　　4、明確什么是花紋——點(diǎn)、線、面。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)：點(diǎn)

　　二、講授新課：

　　1、 教師在黑板上畫出一組好象沙子的點(diǎn)和一組用小旗組成的點(diǎn)，問(wèn)：它們是不是點(diǎn)？

　　2、引用從人在飛機(jī)上往下看的圖片，從中引導(dǎo)學(xué)生明白點(diǎn)的定義。（點(diǎn)可以通過(guò)把許多不同的圖形縮小，組合變化而成）

　　3、通過(guò)“舉手判斷”的游戲活動(dòng)，鞏固學(xué)生對(duì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

　　有大有小

　　不同形象

　　4、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你還能用什么變成點(diǎn)（喜歡吃的？用的？玩的？…）

　　并由個(gè)別同學(xué)上臺(tái)畫一畫。

　　5、師生共同評(píng)畫。

　　6、看圖片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的想象，并從中引導(dǎo)學(xué)生用色，使點(diǎn)變得更加漂亮。

　　三、學(xué)生作畫，教師隨堂輔導(dǎo)。

　　四、總結(jié)。