認(rèn)知目標(biāo)：

　　初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

　　行為目標(biāo)：

　　培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

　　2.能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

　　3.人行道與人行橫道的區(qū)別。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：1.紅黃綠號(hào)牌一套。2.教學(xué)課件。3.布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4.學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激情。

　　師：老師今天為小朋友帶來了一段錄像，小朋友們想不想看？想看的話就請(qǐng)仔細(xì)看和聽，認(rèn)真想，等一下說說你都看到或聽到了什么？

　　1.看錄像《籃球女孩》。

　　2.師：小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？

　　師：這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢？

　　師：是什么造成她今天的樣子呢？

　　3.師：是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時(shí)，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時(shí)時(shí)警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會(huì)遇到意想不到的危險(xiǎn)，造成終生的遺憾，失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校，除了希望你們學(xué)到更多的知識(shí)，更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。

　　出示課題：遵守交通規(guī)則。齊讀課題

　　過渡：平安回家首先要學(xué)會(huì)走路。我們來看一個(gè)片斷，想想我們生活中應(yīng)該怎樣走路，才能平安回家。看誰看得最仔細(xì)，聽得最認(rèn)真，一會(huì)兒把你聽到、看到的跟大家說一說，老師為說得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星，好嗎？

　　二、看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

　　師：剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？（小組交流后發(fā)言）（細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（板書：交通標(biāo)志）。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。

　　反思

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，知道了一些交通規(guī)則，明白了自覺遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則的情感。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。