太陽鐘電子教案

　　一、教學目標：

　　做一個用太陽的影子表示時間的鐘表。

　　二、科學知識：

　　1、了解太陽鐘的計時原理。

　　2、認識古代計時工具——日晷及其他計時工具。

　　三、情感、態度與價值觀：

　　1、意識到可以利用自然規律為人類和社會的發展服務。

　　2、體會到科學技術是不斷發展進步的。

　　四、教學重點、難點：

　　知道太陽鐘的計時原理

　　五、教學準備：

　　1、日晷資料及碟片。

　　2、制作日晷材料

　　六、教學過程：

　?。ㄒ唬﹨R報課后研究太陽與影子的變化規律研究成果： 1 、每個小組匯報測量數據及研究成果；

　　2 、小結；

　?。ǘ┳灾鲗W習：

　　1、了解有關日晷的知識：

　?。?）談話：現在幾點？你是怎么知道的？古代有時鐘嗎？他們怎么知道時間？

　?。?）學生談談自己了解的知識；

　?。?）講述：同學們的課外知識真豐富呀。確實，在很久以前，人們就注意到太陽的運動和投影的變化是有規律的，人們就根據這個規律推算時間，并制作了計時工具——日晷。

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　　太陽鐘電子教案

　?。?）看書，認識各種日晷；

　　（5）討論：日晷為什么能反映時間？（教師適當講解）

　?。?）介紹：日晷；

　　2、制作簡易太陽鐘：

　　（1）談話：古代的勞動人民，通過自己的長期觀察制作了各種形狀的日晷，你們想做一個屬于自己的日晷嗎？

　?。?）看書、討論本小組的制作方案。

　?。?）動手制作；

　?。?）展示、評比。

　　3 、玩手掌日晷：

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　?。?）講述：在古代除了借助物品制作日晷外，埃及人還發現可以借助手掌做日晷。

　?。?）看書，了解具體情況；

　　（3）教師講解、演示；

　?。?）室外活動：玩手掌日晷；

　　三、總結本課教學內容。

　　作業：

　　制作一個其他式樣的日晷。