一、教學目標：

　　1、通過說說、洗洗使學生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養成勤洗手的習慣。

　　2、讓學生了解洗手的方法。培養學生良好的衛生習慣。

　　二、教學重點：了解洗手的正確方法

　　三、教學難點：知道洗手的好處

　　四、教學準備：投影、掛圖、洗手歌

　　五、教學過程：

　　1、給學生看細菌掛圖

　　2、學習正確洗手方法

　　3、展示洗手步驟掛圖

　　六步洗手法：

　　第一步，五指并攏，掌心擦掌心;

　　第二步，手指交錯，掌心擦手背;

　　第三步，手指交錯，掌心擦掌心;

　　第四步，兩手互握，互擦指背;

　　第五步，拇指在掌中旋轉;

　　第六步，指尖摩擦掌心

　　3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔：

　　(1)開水龍頭沖洗雙手。

　　(2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。

　　(3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。

　　(4)用流動的水沖洗至少10秒鐘。

　　(5)完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

　　(6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機吹干雙手。

　　(7)雙手清洗妥當后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關上。

　　4、教《洗手歌》

　　手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈……

　　搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上龍頭耍三下，一二三。

　　5、座位上演練。

　　6、實際體驗學習

　　六、課堂延伸：

　　一般來說，人們的一只手上沾附著大約40萬個細菌，這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈，后果不堪設想。生活中，有些人手一閑下來，就摳鼻子、揉眼睛，此時可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入，致使健康的身體受到侵襲。

　　這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手：

　　1.飯前飯后;

　　2.便前便后;

　　3.吃藥之前;

　　4.接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;

　　5.做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;

　　6.接觸別人之后;

　　7.在室外玩耍沾染了臟東西之后;

　　8.戶外運動、作業、購物之后;

　　9.抱孩子之前;

　　10.接觸過傳染物品，更要經過消毒反復洗。

　　健康TIPS：

　　如果是在郊游等戶外的環境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流動的水，再加上細沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼涂抹清洗，一樣也可以達到清潔雙手的目的。還有，最重要的，隨身攜帶護手霜，保證隨時隨地對洗完后手的呵護。

　　七、教學體會：通過調查發現有相當一部分學生不知道正確洗手的方法，值此第二個世界洗手日之際，教育孩子勤洗手，講衛生，并當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節的意義，傳授科學洗手方法很有必要，學校將洗手與健康衛生、防甲流工作緊密聯系在一起，保證學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎。