活動(dòng)1 冬天的風(fēng)（認(rèn)知）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。

　　2、 豐富詞匯：寒冷

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 每人一個(gè)風(fēng)車。

　　2、 注意幼兒保暖，穿好外套。

　　活動(dòng)過程:

　　1、 幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。

　　老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）

　　2、每人一個(gè)風(fēng)車，將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹，請(qǐng)小朋友看看風(fēng)車怎樣了？

　　3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。

　　活動(dòng)2 冬天的太陽（認(rèn)知）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很暖和，讓人感到很舒服。

　　2、 豐富詞：暖和

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　選擇有陽光的晴天。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。

　　2、 幼兒互相摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺？

　　3、 小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會(huì)感到很暖和，讓人覺得很舒服。（豐富詞：暖和）

　　4、 欣賞兒歌“冬天的太陽”

　　附：兒歌

　　冬天的太陽

　　冬天的太陽，大家都喜歡。

　　小猴和小羊，快來曬太陽，

　　曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。

　　活動(dòng)3 冬天不怕冷（語言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過講故事，激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望

　　2、 不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。

　　2、 小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　1、 師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。

　　2、 師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。

　　3、 邊講故事邊提問；（1）冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣？（2）樹上的葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河里的水怎么樣？（3）冬天的天氣怎么樣？誰不怕冷，起得早？誰怕冷不肯起的早？

　　4、 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做勇敢的寶寶，堅(jiān)持鍛煉身體

　　附：故事

　　冬天不怕冷

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼呼……地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀！

　　大公雞，喔喔叫，天天起得早。

　　它請(qǐng)小鳥早早起，小鳥說：“太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里！”

　　它請(qǐng)小豬早早起，小豬說：“太冷了，太冷了，我只能睡懶覺！”

　　它請(qǐng)寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。

　　活動(dòng)4 冬天的樹枝（繪畫）

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。

　　2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于幼兒觀察。

　　2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。

　　3、 棉簽若干，棕色顏料若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）

　　2、 師示范用棉簽添畫樹枝。

　　3、 請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝。

　　4、 展示并欣賞幼兒作品。

　　活動(dòng)5 小兔采蘑菇（體育）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。

　　2、 能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量“1”和“2”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 兔子頭飾每人一個(gè)。

　　2、 蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，游戲前散放在場(chǎng)地上。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶。

　　2、 師：明天要下雪了，兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。

　　3、 幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前跳入場(chǎng)地內(nèi)采蘑菇。

　　4、 要求幼兒第一次采一個(gè)蘑菇，第二次要采兩個(gè)蘑菇。游戲中提醒幼兒雙腳要同時(shí)挑起來。

　　活動(dòng)6 有趣的冰（科學(xué)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過觀察知道冬天水會(huì)結(jié)成冰，冰遇到熱又會(huì)融化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外結(jié)冰。

　　2、 熱水一盆。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么感覺。

　　2、 小結(jié)：冬天天氣很冷，水放在室外會(huì)結(jié)成冰。

　　3、 幼兒在玩冰的時(shí)候，引導(dǎo)他們觀察冰的變化。請(qǐng)幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會(huì)融化。

　　活動(dòng)7 好看的冰花（手工）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　喜歡動(dòng)手制作冰花，初步知道制作冰花的順序和方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干，用剪刀剪碎。每人一根長(zhǎng)15厘米的線。

　　2、 做好的冰花一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣。“這什么？”“好看嗎？”“輕輕摸摸，有什么感覺？”“你們知道冰花是怎么做的嗎？”

　　2、 師介紹材料，并示范做冰花：

　　（1） 引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進(jìn)自己的杯子里。

　　（2） 在杯子中倒大半杯子水。

　　（3） 在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。

　　3、 幼兒制作冰花，師提醒幼兒注意不要弄濕衣服。

　　4、 師和幼兒一起將杯子放在冰點(diǎn)以下的室外。

　　活動(dòng)建議：

　　杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互欣賞。

　　活動(dòng)8 小冰兔（語言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 知道水會(huì)結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。

　　2、 培養(yǎng)幼兒熱心幫助別人的道德情操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小兔紙偶一個(gè)，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、師出示“小冰兔”，向幼兒介紹“小冰兔”。引出故事名稱。

　　2、 師邊演示木偶，邊有表情地講述故事。

　　3、 師提問：大家都想了什么辦法來幫助小冰兔？誰的辦法最好？為什么？

　　附：故事

　　小冰兔

　　小冰兔和朋友們?cè)谝黄鹜孀矫圆亍Ｄ銇聿兀襾聿兀軄砼苋フ骈_心。

　　哎喲喲，小冰兔一不小心撞到大樹上，撞掉了一只長(zhǎng)耳朵。小冰兔哭了“真疼呀!”朋友們都跑過來，給小冰兔想辦法。

　　小狗用漿糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵，可是綁不牢。小冰兔難過得又哭了。老爺爺提著小水桶來了，老爺爺笑呵呵，說：“我來幫助你。”老爺爺給小冰兔頭上滴了些水……咦，耳朵“凍”上了！

　　哈，這回耳朵長(zhǎng)牢了！