活動目標：

　　1.像故事中的小圖、小豬學習，學會分享快樂。

　　2.認真觀察圖片并大膽講述內容，進一步提高觀察能力和表達能力。

　　3.理解故事內容，常識講述故事。

　　4.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

　　5.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。

　　活動重難點：

　　理解故難事內容，常識講述故事。

　　認真觀察圖片并大膽講述內容，進一步提高觀察能力和表達能力。

　　活動準備：

　　物質準備：錄音。

　　心理準備：知道泡泡糖。

　　活動過程：

　　一、導入

　　根據生活經驗講述“泡泡糖”故事，引出主題。

　　提問：“你吃過泡泡糖嗎？吹過泡泡糖嗎？”

　　師：“動物們也愛吃泡泡糖，結果發生了一件很神奇的事。”

　　二、展開

　　1.看《幼兒用書》，故事圖畫，觀察講述。

　　（1）引導幼兒觀察講述圖一。

　　提問：“途中有哪些小動物？它們在干什么？”

　　（2）引導幼兒觀察講述圖二。

　　提問：“大河馬為什么流口水？”

　　（3）引導幼兒觀察講述圖三。

　　提問：“小圖、胖小豬、小松鼠在做什么？小狐貍是怎樣做得？”

　　2.幼兒完整的聽故事《大河馬吃泡泡糖》錄音一遍。

　　提問：“故事的名字叫什么？故事中都有誰？天上為什么好玩呢？”。

　　3.幼兒跟著老師講述一遍。

　　4.引導幼兒向故事中的小兔、胖小豬、小松鼠學習，學會分享快樂。

　　提問：“為什么河馬帶小兔、胖小豬、小松鼠上天？為什么小狐貍沒有體驗到在天上玩的快樂呢？如果你在身邊，你會把泡泡糖給大河馬嗎？為什么？”

　　教育：“知道把好東西與大家分享，就會體會到分享的快樂。”

　　小百科：河馬是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類動物，體型巨大，體長4米，肩高1.5米，體重約3噸，軀體粗圓，四肢短，腳有4趾，頭碩大，眼、耳較小，嘴特別大，尾較小，下犬齒巨大，長50-60厘米，重2.5千克，皮較厚，約40-50毫米，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身皮膚裸露，呈紫褐色.胃三室，不反芻。