活動目標：

　　1、學習用蠟筆畫圈。

　　2、感受繪畫游戲的興趣。

　　3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動準備：

　　蠟筆、母雞頭飾一個、歡快的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、引題

　　1、引題

　　“咯咯噠，咯咯噠”我是一只小母雞，出來找東西。

　　2、幼兒跟著老師一起來活動?！翱┛﹪}，咯咯噠母雞要下蛋了。快快躲到家里面”

　　二、教師示范

　　1、看，母雞的蛋蛋要出來了，一個圈圈孵出來，一個蛋蛋孵出來。我的蛋蛋真是多。

　　2、個別示范。

　　三、幼兒做畫。

　　1、所有的寶寶跟著老師試一下，

　　四、教師評價

　　1、鼓勵幼兒大膽練習

　　2、提醒幼兒畫完后注意擦凈手上的顏料，保持自身清潔。

　　3、家長為寶寶的蛋蛋做畫。

　　活動反思：

　　教學開始以游戲的形式導入，讓所有的小朋友先跟著老師變成一只小母雞，并學母雞叫，學母雞下蛋。此環節具有一定的情境性，幼兒比較歡快的參與其中，但是如果能讓幼兒帶上頭飾或胸飾，幼兒的興趣度也許會更好。也會更投入。

　　教師在示范的同時，語言要童趣、深入、更具渲染力，幼兒才會更專注，適度的運用一定的手勢及夸張動作，有助于幼兒的模仿與學習。

　　同伴的榜樣示范非常關鍵，請一位小朋友上來示范動作，同化的作用得到深化，幼兒也會更愿意傾聽和模仿，深度加強。

　　每次活動評價對幼兒都是一種強化，互評和自評。但是幼兒年齡偏小，借助陪同人員輔助表達自己的思想，同時也有利親近兩者的情感。

　　不過事后的整理方面還需不斷加強，寶寶自身的清潔和保持桌面的做畫規則還需不斷練習和穩固。

　　小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。