集體預設

　　目標：

　　1．在扮演角色的游戲過程中感受集體活動的快樂，樂意參與學習和表演兒歌的活動。

　　2．理解詞；抬、大街

　　準備：菜場情景、小籃子

　　重點：在游戲中理解“抬”

　　過程：一．情景游戲：買菜

　　１．（出示籃子）我的手里拿了什么？我提著籃子去干什么？

　　２．游戲

　　ａ．請一個幼兒陪媽媽去買菜

　　ｂ．選菜：我們選了些什么菜？

　　ｃ．抬菜；這么多菜，你愿意幫媽媽嗎？怎么幫？我們一起抬回去好嗎？

　　二．欣賞、學習兒歌

　　１．欣賞：買菜的游戲真有趣，我把它編了一首兒歌名叫《買菜》

　　２．學習兒歌

　　ａ．集體朗誦

　　ｂ．分組練習

　　1．許多小朋友都想做我的乖乖陪媽媽去買菜這回一邊走一邊要和媽媽一起說說話（將幼兒分成兩半，先后陪媽媽去買菜，同時念兒歌）

　　2．幼兒模仿抬菜的動作理解并記住詞“抬”

　　三．改變個別名稱，鞏固練習兒歌

　　如：改變菜的名稱、改變人物的稱呼