【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、了解我國(guó)土地資源的理由類型和特征

　　2、能夠在圖上找出我國(guó)耕地、林地、草地的主要分布區(qū)。

　　3、理解我國(guó)土地方面的基本國(guó)策的重要性

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　土地資源的分布

　　【教學(xué)用具】

　　我國(guó)土地利用類型圖

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　1、新課導(dǎo)入：上節(jié)學(xué)習(xí)了我國(guó)自然資源的特征，今天具體學(xué)習(xí)一下土地資源的特征和分布。

　　2、讀課本57頁(yè)插圖，總結(jié)我國(guó)土地資源的利用類型和特征。

　　講解：我國(guó)土地利用類型齊全，但是林地耕地比重小，后備土地少。

　　板書(shū)：一、土地資源的特點(diǎn)

　　1、利用類型

　　2、構(gòu)成特征

　　讀我國(guó)土地利用圖，找出耕地、林地、草地的分布地區(qū)，結(jié)合地形和氣候分析其原因。

　　補(bǔ)充：耕地以秦嶺-淮河一線為界，以北是旱地，以南是水田。

　　（轉(zhuǎn)承）那么，我們?cè)诶猛恋氐臅r(shí)候，產(chǎn)生了那些問(wèn)題呢？

　　板書(shū)：二、珍惜和合理利用每一寸土地

　　閱讀59頁(yè)材料，找出我國(guó)各種類型的土地資源存在的問(wèn)題。

　　講解：因此，保護(hù)土地資源是一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)，我國(guó)公布了土地方面的基本國(guó)策和一系列法律。用來(lái)保護(hù)現(xiàn)有的土地資源。大家結(jié)合日常生活中的現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)身邊存在的不合理利用土地的現(xiàn)象。

　　總結(jié)：土地是我國(guó)的立國(guó)之本，我們要珍惜和合理利用土地，對(duì)于身邊出現(xiàn)的不合理利用現(xiàn)象，要大力宣傳，制止。學(xué)生讀圖，討論，結(jié)合課本，找出四種類型：耕地、草地、林地，建設(shè)用地。

　　類型季風(fēng)干濕地形

　　耕地季風(fēng)區(qū)濕潤(rùn)，半濕潤(rùn)平原，丘陵

　　林地季風(fēng)區(qū)濕潤(rùn)山地，丘陵

　　草地非季風(fēng)區(qū)干旱，半干旱高原，盆地

　　耕地：亂占耕地，水土流失等

　　林地：亂砍濫伐

　　草地：草地退化，荒漠化等。

　　同學(xué)們結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，提出了亂占耕地，亂砍濫伐等現(xiàn)象。

　　【作業(yè)設(shè)計(jì)】

　　我國(guó)土地資源的分布。