五柳先生傳的文言文閱讀練習題

　　閱讀文言文《五柳先生傳》選文

　　[甲]世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

　　[乙]人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立市，人莫與言，愿子還視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。

　　【注釋】①比：接連地。②還：通“環(huán)”，環(huán)繞。③朝：早晨。④一旦：一天。

　　1. 解釋下列加點詞語的含義。

　　(1) 才美不外見 見：________

　　(2) 執(zhí)策而臨之 臨：________

　　(3) 愿子還視之 子：________

　　(4) 去而顧之 顧：________

　　2.下列加點的“之”的意義和用法與例句相同的一項是( )

　　例句：策之不以其道

　　A. 祗辱于奴隸人之手

　　B. 臣有駿馬欲賣之

　　C. 燕趙多慷慨悲歌之士

　　D. 臣請獻一朝之賈

　　2. 用現(xiàn)代漢語翻譯線面的句子。

　　(1) 策之不以其道，食之不能盡其材。

　　(2) 比三旦立市，人莫之知。

　　3. 理解填空。

　　[甲]文中千里馬被埋沒的直接原因是：“____________________________________”，根本原因是：“_______________________________________”。

　　[乙]文中買馬人能“一旦而馬價十倍”是利用了人們的____________________心理。

　　4.當今社會，商家請名人做廣告已經(jīng)成為時尚。請結合[甲] [乙]二文相關內(nèi)容，簡要談談“名人效應”的`利與弊。

　　_______________________________________________________________________________

　　【參考答案】

　　1.(1)通“現(xiàn)”，表現(xiàn) (2)面對 (3)你 (4)回頭看

　　2.B

　　3.(1)不能用正確的方法駕馭它，不能按千里馬的標準喂養(yǎng)它。

　　(2)連續(xù)三天在集市上賣馬，沒有一個識馬的。

　　4. 食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得 食馬者不知其能千里而食也 盲目相信權威

　　5.分析言之成理即可。

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