學(xué)貴有恒文言文翻譯
學(xué)貴有恒的意思是：勤勉之道無他，在有恒而已。本文為大家整理了學(xué)貴有恒文言文翻譯，僅供參考！
學(xué)貴有恒文言文翻譯
勤勉沒有別的方法，在于有恒心（持之不懈）而已。好馬雖然善于奔走，卻氣力疲乏衰竭，中途就會止步。劣馬緩慢行走、不間斷，反而先到。因此要辦一件事，學(xué)習(xí)一種技藝，真能精進不停，必然有成功的一天，（關(guān)鍵）在于善于運用精力罷了。現(xiàn)在有的人有志向?qū)W習(xí)，已然發(fā)奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜，幾十天后，懈怠的心情漸漸生起，最后荒廢了學(xué)業(yè)?？鬃诱f“過于性急反而不能達到目的?！泵献诱f“前進太猛的人后退也會快”，說的就是這個道理。
有個種樹的人，樹的枝葉茂密、果實繁盛，別人趕不上他。有人問他種樹的經(jīng)驗，便說：“我沒有什么巧妙的方法，只是識別物性，辨別適合的土壤，培土施肥有規(guī)律，灌溉澆水按照適合的時間罷了。一般的人在剛種下樹苗時，總是早晚仔細察看，我聽其自然，好像不在意。種植果樹已經(jīng)很長時間，他人早已厭倦、淡忘，我卻更加勤快了?！?/p>
宋國有個擔(dān)心禾苗長得慢、就一顆顆拔起一點的人，疲倦地回到家，對他的家人說：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L高了。”他兒子急忙跑到田里看，禾苗卻枯死了。
考察這兩件事，就知道學(xué)習(xí)知識、鉆研學(xué)問的道理了。樹立志向如果堅定，對待事物如果專一，
必然不在于只有一天的增益和進步、自己夸耀功勞和成效。以百里路為目的地，急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達。事業(yè)謀求有所補益，功夫重在有所成效，做學(xué)問的人要深思啊。
學(xué)貴有恒閱讀答案
勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍進取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)。孔子曰：“欲速則不達。”孟子曰：”其進銳者其退速?！贝酥^也。
有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也?；騿柶湫g(shù)，則曰：“吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。”
宋有憫其苗之不長而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣。”其子趨往視之，苗則槁矣。
觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅，執(zhí)事茍專，必不在一日增進，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。
【注釋】①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒：疲倦。
1.下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是( ) （3分）
A．駑馬徐行弗間(緩慢) B．他人莫及也(比得上)
C．其子趨往視之(催促) D．自矜功效也(夸耀)
2.下列句子中加線的詞意思相同的一項是( ) （3分）
A．而力疲氣竭思而不學(xué)則殆
B．灌溉以時耳固以怪之矣
C．凡人于初植者張良曰：“長于臣?！?/p>
D．苗則槁矣此則岳陽樓之大觀也
3.翻譯下面的'句子。（6分）
(1)植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。（3分）
(2)捷行九十里而止，不可謂已至。（3分）
【答案】
1.C
2.A
3.(1)種植時間長了以后，別人已經(jīng)厭倦，淡忘，而我卻更加勤快了。（3分）
(2)急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達。（3分）
【解析】
1.
試題分析：趨：快步走。本題可結(jié)合上下文來解釋，其父拔苗助長后告訴其子，其子很疑惑，于是快步去查看。
考點：本題考查理解文中重要實詞的含義的能力。
點評：本題所選實詞均為多義詞，但這幾個實詞是明顯的課內(nèi)知識遷移，“清風(fēng)徐來”“徐公何能及君也”“他日趨庭”“自矜功伐”都是課內(nèi)句子，這有利于考查學(xué)生舉一反三的能力。
2.
試題分析：A項，連詞，但是；B項，介詞，按照/通“已”；C項，“于初植者”定語后置/介詞，比；D項，副詞，于是/副詞，就是
考點：本題考查理解文中重要虛詞的意義和用法的能力。
點評：本題的“凡人于初植者”中的“于”比較難，因為這種有法比較少見。“苗則槁矣”中的“則”應(yīng)意譯為“已經(jīng)”，該用法也不多見，所以學(xué)生要學(xué)會在語境中理解虛詞。
3.
試題分析：注意重要詞語：（1）既：已經(jīng)。厭：厭倦。加：更加。（2）捷：快速。至：到達。
考點：本題考查正確翻譯句子及理解實詞、虛詞的能力。
點評：本題考查的重要實詞較多，其中好幾個是課內(nèi)知識的遷移，如“既”“厭”“加”。另有“捷”是常見的不常見用法，這提醒考生平時學(xué)習(xí)既要多識記常見實詞的含義還要注意一些常見詞的非常見含義。
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