科學安排、合理利用，在這有限的時間內中等以上的學生成績就會有明顯的提高，為了復習工作能夠科學有效，為了做好中考復習工作全面迎接中考，下文為各位考生準備了中考語文文言文閱讀練習的內容。

　　《曹劌論戰》閱讀

　　十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰:“(1)肉食者謀之，又何間焉?” 劌曰:“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰:“小惠未偏，民弗從也。”公曰:“棲牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“(2)小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

　　公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰:“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對曰:“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。(3)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　1.下列加點詞的意思相同的一項是( )

　　A.衣食所安 安然無恙 B.公問其故 無緣無故

　　C.小信未孚 難以置信 D.弗敢加也 變本加厲

　　2.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是( )

　　例句:公與之乘，戰于長勺。

　　A.驕死于槽櫪之間 B.行者休于樹

　　C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 D.能謗譏于市朝

　　3.下列加點詞的意思與現代漢語常用意思相同的一項是( )

　　A.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信 B.小大之獄，雖不能察，必以情

　　C.一鼓作氣，再而衰，三而竭 D.夫戰，勇氣也

　　4.下面句子中不是倒裝句的一項是( )

　　A.何以戰? B.何陋之有? C.微斯人，吾誰與歸? D.吾與徐公孰美?

　　5.翻譯文中畫線句子。

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　6.當魯莊公說出“小大之獄，雖不能察，必以情”之后，曹劌才認為“可以一戰”，為什么?請用自己的話概括回答。

　　7.《曹劌論戰》是編者添加的一個題目。請你從文章剪裁的角度，對編者所擬題目的合理性進行簡要分析。

　　參考答案：

　　1.B (B.均為“緣故、原因”。A.養;平安。C.信用;相信。D.虛報;更)

　　2.C (A、B、D三項均為介詞，后面加處所，意為“在”; C.也是介詞，但后面加對象，意為“對”)

　　3.D (A.古義為“祭祀用的豬、牛、羊等”，今義是“為了正義的目的舍棄自己的生命”; B.古義為“案件”，今義為“監獄”; C.古義為“第二次”，今義為“又一次”)

　　4.D (A.“以何戰”的倒裝; B.“有何陋”的倒裝; C.“吾與誰歸”的倒裝)

　　5.(1)做大官的人考慮這件事，你又為什么要參與呢?

　　(2)大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但我一定根據實情來處理。

　　(3)我看到他們的'車印混亂，遠望他們的旗子也已經倒下，所以才下令追擊他們。

　　6.魯莊公先將戰勝齊國的希望寄托于貴族近臣的效力，然后又寄希望于神靈的庇佑，這些都不是作戰取勝的關鍵。最后魯莊公說“小大之獄，雖不能察，必以情”，表明他能做到公平執法，取信于民，而得到人民的信任與支持是作戰取勝的先決條件。正因為這一點，曹劌才認為魯國可以與齊國作戰。

　　7.示例:“曹劌論戰”，重在一個“論”字，即主要交代曹劌對戰爭的見解和主張。課文選段對長勺之戰的作戰過程簡單交代，把重點放在詳細記述曹劌和魯莊公戰前分析和戰后總結上，內容與題目一致。

　　這就是我們為大家準備的中考語文文言文閱讀練習的內容，希望符合大家的實際需要。

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