閱讀下面的文言文，完成(1)～(2)題。

　　鄭人游于鄉(xiāng)校①，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)②曰：毀鄉(xiāng)校，何如？子產(chǎn)曰：何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也。

　　(選自《左傳》)

　　【注】

　　①鄉(xiāng)校：地方學(xué)校，又是公眾聚會(huì)議事的場(chǎng)所。

　　②子產(chǎn)：名公孫僑，鄭國(guó)大夫。下文的'然明也是鄭國(guó)大夫。

　　(1)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是( )

　　①是社稷之臣也，何以伐為 ②不知木蘭是女郎

　　③世無(wú)孔子，誰(shuí)能定是非之真 ④是吾師也

　　A．①② B．①④

　　C．②③ D．②④

　　解析：選B。①④為這；②表示判斷，是；③為對(duì)，正確。

　　(2)下列句子中的于，與鄭人游于鄉(xiāng)校的于意義相同的一項(xiàng)是( )

　　A．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

　　B．老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長(zhǎng)安君

　　C．謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也

　　D．然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此

　　解析：選D。D項(xiàng)和題干句都解釋為在；A.對(duì)；B.比；C.與同。

　　參考譯文：

　　鄭國(guó)人到鄉(xiāng)校休閑聚會(huì)，議論執(zhí)政(的得失)。鄭國(guó)大夫然明對(duì)子產(chǎn)說：把鄉(xiāng)校毀了，怎么樣？子產(chǎn)說：為什么毀掉？人們?cè)缤砀赏昊顑夯貋?lái)到這里聚一下，議論一下施政措施的好壞。那些他們認(rèn)為好的，我就實(shí)行它們；那些他們厭惡的，我就改正它們。這是我們的老師，為什么要?dú)У羲兀课衣犝f盡力做好事來(lái)減少怨恨，沒聽說過依權(quán)仗勢(shì)來(lái)防止怨恨。(毀掉鄉(xiāng)校)難道能很快制止這些議論嗎？然而那樣做就像堵塞河流一樣：河水大決口造成的損害，傷害的人必然很多，(到那時(shí))我是挽救不了的；不如開個(gè)小口導(dǎo)流，不如我們聽取這些議論后把它當(dāng)做治病的良藥。

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