如何寫好兒童詩呢？大致有這么十幾種方法！

　　一、明喻法—描寫事物的特點，適合描寫實物和大自然景象

　　《云》

　　云像一個忙碌的畫家

　　在天空中畫出一幅又一幅的圖畫

　　云像一個貪玩的小搗蛋

　　常常忘了回家

　　二、暗喻法—表現豐富的聯想。不說出比喻的事物，讀者自己聯想

　　《媽媽 》

　　媽媽是一個鬧鐘

　　每天早晨叫我起床

　　三、閱兵法—表現景物的層次

　　《樹》

　　春天的樹

　　是花兒們選美的舞臺

　　夏天的樹

　　是蟬兒們唱歌的教室

　　秋天的樹

　　是水果們睡覺的搖籃

　　冬天的樹

　　是風兒們賽跑的運動場

　　四、排比法—表現節奏，加深印象

　　用同一個詞或同一種句型描寫一件事物

　　《風》

　　風兒 微笑

　　在樹上蕩秋千

　　在草原上賽跑

　　在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲

　　五、擬人法—活潑可愛、有趣

　　把事物比擬成人，做人的事

　　《汽水》

　　跟你握握手

　　你就冒氣

　　請你脫脫帽

　　你就生氣

　　干干脆脆

　　一口把你喝下去

　　看你還

　　神不神氣

　　六、摹聲法—增加趣味

　　模仿自然萬物的聲音

　　《風 》

　　風最討厭了

　　每次都偷偷的掀起我的裙子

　　然后在旁邊大叫

　　羞！羞！羞！

　　真是氣死我了

　　七、假設法—寫出美麗的希望和想象

　　使用"假如"、"果"假設語句抒發自己的希望和想象

　　如果我變了風

　　如果我變成風

　　就到媽媽工作的地方

　　替媽媽

　　把臉上的汗珠

　　一顆一顆吹干

　　八、夸張法—制造特別效果、加深印象

　　以描寫的數量、時間、行為、加油添醋、夸大描寫

　　《交通警察》

　　世界上力氣最大的人

　　就是交通警察

　　因為他有「氣功」

　　只要單手輕輕一推

　　幾十輛車子就一動也不動了

　　九、疑問法—引起興趣，深入思考

　　《螃蟹》

　　螃蟹！螃蟹！

　　你為什么嘴巴吐白沫？

　　是不是剛剛吃過午餐，

　　正在刷牙漱口？

　　是不是在流口水， 媽媽

　　想吃我手里的大蘋果？

　　十、重疊法—詩的〃心跳〃—節奏，注意節奏要和情感一致

　　白鷺鷥

　　飛 飛 飛

　　飛到牛背上 ，

　　歇歇腳

　　風來了！

　　飛 飛 飛

　　飛到田野上

　　泡泡水

　　十一、故事詩—將故事寫成詩

　　《葡萄架》

　　葡萄架，高又高，

　　上邊吊著紫葡萄。

　　紫葡萄，大又圓，

　　個的個兒，香又甜。

　　十二、呼告法—不論是否面對面相見直接呼叫對方使內容更深刻、生動

　　《換新裝》

　　媽！

　　花園更換了

　　彩色鮮美的春裝；

　　樹木也換了

　　淡綠色的新衣裳；

　　遠山脫去灰色的外套，

　　穿上淺綠色的襯衫；

　　小草也穿著新的綠裙子，

　　在春風里擺動著呢！

　　媽！您看看，

　　都換了新裝啦！

　　媽！人家都換了新裝啦！

　　十三、對話法—平易近人，如在眼前耳邊，易接受

　　《游戲》

　　小弟弟

　　我們來游戲

　　姊姊當老師

　　你當學生

　　那么妹妹呢

　　小妹妹太小了

　　她什么也不會做。

　　我看——

　　讓她當校長算了

　　十四、對比法—突顯內容、性質，包括顏色對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比、空間對比...

　　《私房錢》

　　爸爸的私房錢，

　　藏在工作帽上；

　　媽媽的私房錢，

　　藏在皮鞋下；

　　我的私房錢，

　　藏在肚子里。

　　十五、圖象詩-------借圖增添趣味，加深印象

　　湖畔之夢

　　我是山 我才是山

　　你有我的倒影 你是我的倒影

　　綠樹是我的秀發 綠樹是我的羅裙

　　只要我們牢牢記住上面的這些方法并且能夠靈活運用一定可以寫出優秀的兒童詩來！