我喜歡的一首詩作文600字

　　一個星期以前我們就開始排練詩歌《寫給祖國母親的歌》了。比賽時間定為這個10月18日。

　　詩歌朗誦，表現的不僅僅是手鏈、語調、關情，更要比團隊合作和組長的管理理念——這對我們組來說，的確都寫困難，因為我們對其中兩名新生的態度并不是十分友善，他們也是。

　　第一組和第三組表現極好，無論從隊形還是朗誦的氣勢，都給我們好大的壓力，相對來說比較難對付，至于第四組是在沒有可比性——從他們排練時我就知道。

　　第一組的人數較多，隊形有些凌亂，但趙薇管理能力較強，個個朗誦時相當配合，特別是領頭的楊東石和趙薇，平時就是朗誦的高手，真的很不錯；第三組準備的不是很好，總體水品一般。鄭方帶領的第四組根本沒有準備資料。

　　我總結了一下，我們組主要在排練上比較配合，孟雪的積極性很高，加上黃宗坤和劉藝依的聲音響亮，開頭就鎮住了其他組，上臺的時候，我感覺自己臺詞念完就OK，沒想太多。

　　老師宣布比賽結果，我們組得了第一，還有三個同學獲得最佳朗誦選手的稱號，真是大大豐收，我很高興。

我喜歡的一首詩作文600字

　　語文綜合活動課，老師讓各小組長組織自己的隊員來朗誦贊祖國的詩篇，組長回家在電腦上查或在課外書上選擇，抓緊時間練習，同學們一到下課就熱烈討論下個星期的吟誦詩歌，人人都覺得很簡單。

　　經過幾天的時間，終于熬過了全班練習詩歌，竟然這么多臺詞！幸好我們是一個團隊，如果是一個人，我們只能為自己默哀了，我自己加上合起來的只有5句，三句詩合的，我們組的優勢是有10個人，而缺點也是有10個人，我們排成三角形，后慢慢變成梯形。我和楊天馳一開始是懶懶地隨便有哪靠哪，經過老師的批評，讓我們開始認真起來了，有句話叫:獨木難成林，我可不想做那離群的孤雁，我們就按照組長的吩咐去做了，盧浩弘自愿和組長一起管理的。

　　時間過得飛快，到了星期四的比賽了，我們很激動，都想獲得總冠軍。我們組第一個出場，所以先到外面準備了，在那幾分鐘的時間，我們很快吟誦完一遍后，老師就通知我們按照順序上臺了。

　　我心里很緊張，先是一起吟誦，后又黃菲吟誦，過了幾分鐘，終于到我了，我急急忙忙的吟誦了，又到盧浩弘，我們一起向前到了第一排，邊走邊唱，這才到合唱了，我們一起高聲地吟誦結束。我們聽完了別的組，我們自我感覺良好，老師說下節課得出結果。

　　隨著鈴聲的腳步，老師走進了教室，第一組67.5分，第二組73.9分，第三組70分，第四組65.5分，我們才得了第三，最團結小組的獎也被第二組摘得了，而我們這一組幸存組長——趙薇，獲得了最佳組織者的稱號。

　　這兩節課讓我明白了，我們應該團結，不應該太過驕傲自滿，要學習別人的長處，想要獲得第一，是要付出很多的努力還有同學的協作的。