一、《我的風(fēng)箏》

　　把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

　　快快把我?guī)纤{(lán)天！

　　我要在天上飛行，

　　我要在天上盤旋，

　　我要像鳥兒那樣飛呀飛，

　　飛過大海喲 ，飛過大洋。

　　把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

　　快快把我?guī)纤{(lán)天！

　　在天空看看世界有多棒，

　　去看全世界的小朋友有多好，

　　我要同他們手拉手，

　　我要同他們一起歡笑。

　　把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

　　快快把我?guī)纤{(lán)天！

　　二、《放風(fēng)箏》

　　風(fēng)箏飛得高高，

　　載著我的歡笑，

　　大樹枝兒搖搖，

　　將長長的線兒纏繞。

　　空手回家，

　　媽媽問道：今天為什么不笑？

　　唉！媽媽，糟糕！

　　我的笑，斷了……

　　三、《風(fēng)箏》

　　春天，

　　在我敞開的窗子上，

　　掛著一只斷線的風(fēng)箏。

　　那根閃光的尼龍絲，

　　在春風(fēng)里飄動、飄動。

　　（風(fēng)箏，風(fēng)箏，誰是你的小主人？）

　　我猜想那放風(fēng)箏的孩子，

　　一定又歡喜又掃興；

　　他的風(fēng)箏曾飛上這十二層樓，

　　卻又倒掛在這兒隨風(fēng)飄零。

　?。L(fēng)箏，風(fēng)箏，我要找到你的小主人。）

　　我摘下這只風(fēng)箏，

　　意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名；

　　風(fēng)箏是用一張考試卷糊成的，

　　我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分！

　?。銊e問，你別問，我不想說出他的姓名。）

　　他是我的一位小鄰居，

　　就住在對面樓的第三層。

　　明天，我要約他去春游，

　　順便送還他這只風(fēng)箏。

　?。ó?dāng)然，還要談?wù)剟e的事情……）

　　四、《童年的風(fēng)箏》

　　粒粒嫩芽還在，

　　春的枝頭探頭探腦。

　　我們與春天的約會，

　　就到了佳期。

　　甩掉背負(fù)一冬的老棉套，

　　甩掉一冬的沉重。

　　收起所有的童話和，

　　月亮里嫦娥的故事。

　　從高高的櫥柜上，

　　小心翼翼取下風(fēng)箏。

　　七八個腦袋圍成一圏，

　　時而嘰嘰喳喳，

　　時而雅雀無聲，

　　在媽媽不放心的叮嚀中，

　　一路歡叫著跑出了家門。

　　童年的風(fēng)箏，

　　總是伴隨少年的我們。

　　早早地迎來春天，

　　歲月的長河，

　　童年的風(fēng)箏載著夢想，

　　高高翱翔。

　　五、《風(fēng)箏》

　　乘著清風(fēng)，

　　你飄搖直上。

　　飛上了高高的云端，

　　自由自在。

　　遨游，遨游，

　　風(fēng)就是你的翅膀。

　　飛得再高再遠(yuǎn)，

　　總有一根線，

　　牽絆在心上。

　　那是你回歸的導(dǎo)向，

　　回吧，回吧，

　　心在悄悄地敦促，

　　回歸的路。

　　風(fēng)成了阻礙，

　　靠著堅(jiān)韌的線，

　　才成就了回航。

　　到了，到了。

　　家才是安穩(wěn)的地方，

　　向往著自由，

　　也向往著束縛。

　　有了自由，

　　才有了縱情的天地。

　　有了束縛，

　　才有了心的歸宿。