課文指津

　　《雨巷》是戴望舒的成名作，并使他贏得“雨巷詩人”的美稱，也是他的代表作。全詩通過描繪“我”在江南梅雨季節，在小巷中渴望尋覓“丁香一樣地/結著愁怨的姑娘”卻不得的畫面，抒發了詩人內心夢幻的期待和憂傷的情緒。全詩用隱喻和象征的手法，含蓄地表達了詩人的情緒，畫面美麗而略帶傷感，章節和字句之間，采用反復重疊的方式來吟詠抒情，有一唱三嘆之感。

　　《雨巷》的悲劇感和孤獨感，是通過悠長的寂寥的雨巷、頹圮的籬墻、冷冷的哀怨的蒙蒙細雨等環境渲染和游子對丁香一樣的姑娘的期待的描繪來暗示的。一切都沒有說穿，沒有點透，然而我們懂了，感覺到了。正因為詩人沒有把詩的意義限定在一個層面上，我們從詩領會的東西才更多了。（藍棣之）

　　戴望舒在《雨巷》中創造的流動、婉轉的旋律，不是為了愉悅別人的耳朵，而是為了創造一種迷離恍惚、如夢似幻的氛圍，從而引發讀者去追求那飄忽不定的意象，并進而喚起某追求而不可得的寂寞惆悵的情緒體驗。

　　《再別康橋》是徐志摩眾多抒情詩中極有份量的一首。在《再別康橋》中可以看出留學劍橋的生活對徐志摩產生了極其重要的影響。詩人稱：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”因此詩人告別康橋，也就是與人生中最美好的一個夢告別。這種依依借別的款款深情在這首《再別康橋》中委婉細膩地表達出來。在《再別康橋》里，已沒有康橋的真實、具體、完整的圖景，而只有從中提取的感覺和想像化了的意象，語言對意象的外部形態，也都是輕輕觸及之后馬上轉化為心靈和情感反應，轉化為主觀想像和內心獨白。