1、舉手的光芒

　　塵土破開，小窗明亮

　　稚嫩的小手

　　接近云朵上的陽光

　　只需要一點，好溫暖，真的希望

　　小丫頭，你真的很乖

　　豬草割完，喂雞鴨，牽牛開籬笆

　　一身沾滿泥土，如黎明的膚色

　　問你累不，你青澀的笑容如水般清澈透亮

　　額前的頭發(fā)風里零亂

　　你隨手撥開，露出清秀的模樣

　　問你發(fā)夾呢

　　你說蝴蝶放在小盒子里，怕飛走了

　　你靈性的眼眸，有蓮的潔白和堅強

　　無論搭手農(nóng)活，還是做些家務

　　和你端坐課桌上一樣，挺直脊梁

　　爸爸媽媽都說這樣的小孩，能早當家

　　你悄悄給我說

　　你喜歡糖的甜，花的香

　　你喜歡有大朵花的衣裳……

　　可是，你寧愿放棄這些，只想去教室里面聽講

　　你自豪著說

　　你喜歡和同學們玩，你喜歡聽老師講課的聲音

　　你喜歡埋頭寫作業(yè)，聆聽筆尖和紙的對話……

　　你喜歡課堂上舉手，面對難題勇敢站起來回答

　　我想哭，莫名的涌動，一種心情

　　那是石頭的滄桑和小草堅韌的純真

　　化作一股滌蕩心靈的呼嘯

　　丫頭呀，你在上課，我何嘗不是呀

2、秋說，我也不知道

　　濃到深處，情無語

　　一張秋天的信箋，渲染滿目的情緒

　　是你要走的時候，悄悄郵寄給我的吧

　　若是一個夢

　　那我怎么感覺其中

　　你的心跳呼吸那么的分明

　　還有思念里專一的風情

　　記得你那天一直陪在身邊

　　笑多話少，依稀慎重地說過

　　把那顆童心收好，藏穩(wěn)當

　　免得一個人寫詩的時候

　　被冬天欺負

　　一直不相信，如今連青山綠水都愁起來了

　　這可如何是好？

　　秋說，我也不知道