單元教學目標

　　本單元的學習內容，是學習自《詩經》至南北朝被稱為“古體詩”的我國古典詩歌的部分代表作品，詩歌創作時期從公元前6世紀～公元5世紀。

本單元學習目標是：

　　1、初步了解古體詩所反映的古代社會生活，了解古體詩的基本特征以及有代表性的詩人、詩作和流派，了解《詩經》——《楚辭》——《樂府詩》——魏晉南朝五言詩的發展情況。

　　2、初步學會鑒賞古體詩，學習古體詩的藝術特點，了解相關的中國古代文化知識，豐富傳統文化的積累，領悟古體詩的情趣和藝術魅力，提升鑒賞古體詩的水平。

　　3、掌握文言實詞的用法，讀懂古體詩的內容，背誦名篇名句。

　　4、練習寫詩，用詩歌的形式描述自己的生活感受，表達自己的內心情感。

本單元詩歌從內容上看，可大致分為四類：

　　一、反映勞動人民的婚姻愛情生活，像《氓》《靜女》《孔雀東南飛》《迢迢牽牛星》等，除《靜女》外，詩中所反映的古代勞動婦女的婚姻生活看來多是不幸的;

　　二、反映古代志士仁人憂國憂民，追求理想，希望建功立業的情懷，像《離騷》《短歌行》等;

　　三、反映古代社會戰爭給人們帶來的痛苦，如《飲馬長城窟行》;

　　四、表現作者對隱居生活的熱愛和對官場黑暗的厭惡，如《歸園田居》。

　　在藝術表現手法上，《詩經》是四言詩，《楚辭》是騷體詩，漢樂府、魏晉的是五言詩?！对娊洝泛汀峨x騷》分別確立了我國詩歌現實主義傳統和浪漫主義傳統。《詩經》采用賦、比、興的表現手法，《離騷》中體現出了豐富想像，而《孔雀東南飛》則是采用了浪漫主義與現實主義相結合的手法。