詩(shī)句作文合集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩(shī)句吧，詩(shī)句是詩(shī)的句子，泛指詩(shī)作。那什么樣的詩(shī)句才是經(jīng)典的呢？下面是小編整理的詩(shī)句作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)句作文 篇1

　　1.閶閭城碧鋪秋草，鳥鵲橋紅帶夕陽(yáng)。

　　2.夕陽(yáng)薰細(xì)草，江色映疏簾。

　　3.夕陽(yáng)在西峰，疊翠縈殘雪。

　　4.小店青簾疏雨后，遙村紅樹夕陽(yáng)間。

　　5.斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村。

　　6.新月已生飛鳥外，落霞更在夕陽(yáng)西。

　　7.形影騰騰夕陽(yáng)里，數(shù)峰危翠滴漁船。

　　8.一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷盡夕陽(yáng)前。

　　9.一溪綠水皆春雨，半岸清山半夕陽(yáng)。

　　10.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A

　　11.東方紅陽(yáng)再度起,何時(shí)落入青山后

　　12.幾百黃昏聲稱海,此刻紅陽(yáng)可人心

　　13.向晚意不適，驅(qū)車登古原． 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏．

　　14.東風(fēng)漸急夕陽(yáng)斜，一樹夭桃數(shù)日花。

　　15.東風(fēng)料峭客帆遠(yuǎn)，落葉夕陽(yáng)天際明。

　　16.高城滿夕陽(yáng)，何事欲沾裳。

　　17.河水平秋岸，關(guān)門向夕陽(yáng)。

　　18.橫煙秋水上，疏雨夕陽(yáng)中。

　　19.今日亂離俱是夢(mèng)，夕陽(yáng)唯見水東流。

　　20.空林網(wǎng)夕陽(yáng)，寒鳥赴荒園。

　　21.老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽(yáng)。

　　22.南憶新安郡，千山帶夕陽(yáng)。

　　23.鳥聲幽谷樹，山影夕陽(yáng)村。

　　24.千秋釣舸歌《明月》，萬(wàn)里沙鷗弄夕陽(yáng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。

　　25.日晚菱歌唱，風(fēng)煙滿夕陽(yáng)。

　　26.送飛鳥以極目，怨夕陽(yáng)之西斜。

　　27.夕陽(yáng)芳草本無(wú)恨，才子佳人空自悲。

　　28.夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

詩(shī)句作文 篇2

　　一張薄如蠶翼的日歷，在立春那天翻過，春就花枝招展了。

　　春天，一個(gè)詩(shī)意的名詞。春天在哪里？禁錮了整整一個(gè)嚴(yán)寒的世界，開始奔騰起尋找春的腳步聲。但凡呼吸著裸露著的生命體，都蠢蠢欲動(dòng)。生機(jī)勃勃的春，無(wú)處不在。春天景色宜人，處處皆入詩(shī)境。漫步古詩(shī)百花園，姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷、繁花似錦，令人目不暇接、流連忘返。隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　春在庭院最深處。一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。北宋詩(shī)人秦觀的春日著眼雨后春景。你瞧，雨后庭院，晨霧朦朧，綠瓦參差，春光秀媚；芍藥帶雨含淚，如少女含情脈脈，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚，恰似一位宮廷仕女。遠(yuǎn)近交替，動(dòng)靜交融，情致雅典，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。好一幅清新婉麗的雨意春圖，不禁讓人憐愛不已。

　　春在碧空紙鳶上。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。清代詩(shī)人高鼎的村居生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚而迷人的景色。二月里，草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚，楊柳梳妝著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，美麗的倩影倒影在清凌凌的河水中，好像被美好的春色陶醉了。無(wú)邊的田野里，一群活潑可愛的兒童，在微風(fēng)中，把一個(gè)個(gè)精致的風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上。他們的歡聲笑語(yǔ)在青翠的麥田間回蕩，使春天更加富有蓬勃的朝氣。

　　春在清澈小溪里。陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的春日。小溪明凈，細(xì)雨蒙蒙，鵝鴨嬉水，桃花隨波而漾。眼前美景，歷歷如在目前，令人悠然神往。無(wú)奈，春已去盡，鵝鴨不知，歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮。凡塵人間，時(shí)光荏苒，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回。

　　春在窈窕柳梢間。高高的柳樹碧玉妝飾，翠綠晶瑩，宛如名貴的寶石。柳枝輕拂，自然垂直，輕盈柔美，猶如絲帶。柳葉精巧細(xì)致，形態(tài)萬(wàn)千。世間哪有如此妖嬈嫵媚的女子，是誰(shuí)有這樣的袖珍手法，來(lái)描繪裁剪這么綺麗的衣裙？當(dāng)然是二月的春風(fēng)，它是一把神奇的魔法剪刀。這剪刀裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地?fù)Q上了新妝。的確，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。賀知章的剪刀正是春天自然活力的象征，是春天給予了人們美妙的啟示。

　　春在啾啾鳥鳴中。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。這是黃四娘家門前的黃鶯聲聲鳴唱。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。孟浩然的春夢(mèng)了然無(wú)痕。最幸福的.睡眠就是自然醒來(lái)，窗外，到處是鳥的身影，到處是鳥的歡笑。杜甫草堂邊，新綠的柳枝上有成對(duì)黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構(gòu)成了新鮮而優(yōu)美的意境。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。鳥兒成雙成對(duì)，呈現(xiàn)一片生機(jī)，具有喜慶的意味。白鷺自由飛翔，姿態(tài)優(yōu)美，自然成行，晴空萬(wàn)里，一碧如洗，色彩鮮明，圖層跌宕。心情好，一切都美不勝收。

　　春在詩(shī)句里蘇醒了。一切都充滿了希冀......

詩(shī)句作文 篇3

　　我最喜的詩(shī)句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)苦作舟”這句話說(shuō)如果多讀書，遇到困難時(shí)就會(huì)迎刃而解，就留下更多時(shí)間，如果不多讀書，遇到困難就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法破解。我喜愛它的原因是，它會(huì)讓我更加努力的學(xué)習(xí)。

　　我最喜的格言是“讀書百遍，其義自見”這句話說(shuō)，只要多讀書，就會(huì)知道其中的的道理。我喜愛它的原因是，它能讓我讀多點(diǎn)書就會(huì)能明白更多的道理。我最喜的格言是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)，只要多讀書就不管有多少試卷都會(huì)輕易完成，寫的時(shí)候也很快。我喜愛它的原因是，它能讓我更加喜愛讀書，閱讀能力更加大。

　　我最喜的詩(shī)句是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這句話說(shuō)明任何事也終會(huì)有奇跡，只要耐心去等待就會(huì)沒有不可能的事，它能讓我更加相信奇跡、相信命運(yùn)。

　　我的知識(shí)是老師給的，所以我要用這句話來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

詩(shī)句作文 篇4

　　今天的雪下得可真大，一棵棵軟弱無(wú)力的小樹都被大雪壓彎了身子。在學(xué)校里，同學(xué)們?cè)谘┌椎牟賵?chǎng)上奔跑、滾雪球、打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　上課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)教室，各自在自己的座位上坐好，等待著老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，阮老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，使教室的氣氛一下子熱鬧起來(lái)。阮老師說(shuō)：

　　“今天的雪下得很大，我和同學(xué)們一起觀雪景，編詩(shī)句比賽?！比罾蠋熢诤诎迳蠈懴拢簩懷┰?shī)句大比拼。寫詩(shī)？不由得讓我哼起了自創(chuàng)的“武松打虎”那首闖了一年江湖的詩(shī)。

　　我們班里的詩(shī)圣們真是多得數(shù)也數(shù)不清，李庭軒先說(shuō)了一句：“大雪大雪滿天飄，小朋友們真熱鬧”，哪能讓李庭軒一人在那兒龍飛鳳舞？！我王東也要來(lái)詩(shī)一也！于是王東吟出自己編的大詩(shī)，不過聲音太小了，許多同學(xué)都沒聽見，只把火一般的熱情潑了點(diǎn)冷水。哎，王東有難，我怎能視而不見！馬慶東一馬當(dāng)先，響亮地說(shuō)出：“天上下花六個(gè)邊，白色雪花飄滿天?。?！”嘩啦！班上爆發(fā)了一片掌聲?？?、咳，多么壯觀的場(chǎng)面呀！我徐宸宇也不想袖手旁觀，即興來(lái)上一句：“綠樹葉，黑樹枝，翩翩天上下白雪；黃皮膚，黑皮膚，路上行人戴白帽”。

　　這節(jié)詩(shī)句大比拼課生動(dòng)極了，也是我最喜歡的課！