關(guān)于古詩的作文600字錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫格律詩，包括律詩和絕句。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的古詩的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

古詩的作文600字 篇1

　　月亮?xí)陟o謐的夜晚隨著星星一起顯現(xiàn)，給人們一個(gè)璨若星河的浩瀚天空，給夜晚一份安詳?shù)纳衩兀环蒽o謐的美麗，一份溫馨的懷戀……古往今來，月亮也因?yàn)樗墓鉂嵢岷蜕衩兀藷o數(shù)文人騷客的眼光，他們揮灑筆墨，留下了一句句美妙的詩句。

　　月亮是美好的象征。在唐代大詩人李白的筆下，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，象征著那一份美好的童趣；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，月亮是一個(gè)美麗的鏡子，掛在天地之間，云彩升起，變化無窮。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”明月愛慕著春江，詩人孤獨(dú)寂寞，望這長水，無限的期盼寄托著對家人無盡的牽掛與思念。

　　月亮是詩人親情友情愛情的寄托。“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，代表了詩人通過月亮所發(fā)出愛的寄托；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，身在他鄉(xiāng)寄托明月所發(fā)出的對故鄉(xiāng)的思念和感嘆。

　　中國古詩中，常用一些事物來抒發(fā)抱負(fù)、寄托情感，置身其中更是會(huì)與周圍景色產(chǎn)生共鳴。月亮是永恒時(shí)光的見證，詩人常會(huì)借助月亮寄托對時(shí)光的感嘆。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”，這是駐守邊疆的戰(zhàn)士們借助月亮表達(dá)對故鄉(xiāng)親人的思念。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶著我的思念隨你直到你遠(yuǎn)謫的偏遠(yuǎn)之地，聊慰你孤寂的身影。“江畔何人初見月？江月何年初照人”，這是詩人對短暫的生活和宇宙永恒時(shí)光所發(fā)出的感嘆。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，詩人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，看見了天空中那一輪殘?jiān)拢雌鹆松碓谒l(xiāng)孤獨(dú)的思緒。

　　夜未央，燈火闌珊，沉思中我就仿佛看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們想起蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，讓我們心存一輪明月，照亮前方的路。皓月長明，所求皆所愿，所行皆坦途。

古詩的作文600字 篇2

　　野芳發(fā)而幽香“春”；佳木秀而繁陰“夏”；風(fēng)霜高潔“秋”；水落石出“冬”。中國上下五千年的文化更是源遠(yuǎn)流長。詩中的“春”是春意盎然，詩中的“夏”是生機(jī)勃勃，詩中的'“秋”是雁過留聲，詩中的“冬”是寒雪紛飛。我則尤為喜歡詩中的“冬”。

　　在冬天，爺爺抱著我坐在火爐旁的搖椅上教我一首首的背誦唐詩。我清晰的記得背誦的第一首詩是王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。多美的一首詩呀!我愛梅花，愛它的高潔，愛它的謙虛，更愛它的堅(jiān)貞不屈。冬因梅而傲，梅因冬而俏。

　　漸漸地，接觸了描寫冬的古詩。王維的《四氣歌》“鳴笙起秋風(fēng)，置灑飛冬雪。“陶淵明的《四時(shí)》“秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。“柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。“其中我最喜歡柳宗元的《江雪》他把冬天的氣氛，景象都淋漓盡致的刻畫出來。

　　隨著時(shí)間的流逝，我對詩有了更深一層的理解。在這一次綜合學(xué)習(xí)中我又開始接觸元曲。元曲中的神秘促使我走近它，元曲中我最喜歡關(guān)漢卿的《大德歌(冬)》：雪粉花，舞梨花，再不見煙村四五家。密灑堪圖畫，看疏林晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜攬著釣魚槎。詩的意境真美!在詩中沒有人跡卻不缺少熱鬧，寒冷卻不缺少生氣，給人一種身臨其境的感覺。，我開始讀白樸的一曲《天凈沙。冬》：一聲畫角譙門，門庭新月黃昏。剛開始讀時(shí)它讓人揣摩不透，我正要去翻詩意，老師攔住我說：“詩就像茶需要細(xì)細(xì)品味，需要在一次次的揣摩與品讀下才能得知它的含義。”

　　我輕叩開了詩歌的大門，也對詩人和更多的描寫冬的詩有了興趣。古詩雖然離我們有幾千年的歷史，但在我們細(xì)細(xì)的品味下，古詩好像搖身一變走進(jìn)了我們的生活。現(xiàn)在我還會(huì)比較古詩與現(xiàn)代詩的不同，在學(xué)習(xí)方面也積累了不少知識(shí)。我愿意牽著你的手，再次輕叩古詩的大門，走進(jìn)詩的國度。

古詩的作文600字 篇3

　　“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》，是我會(huì)背誦的第一首唐詩，就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。

　　小時(shí)侯，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩拢乙沧兊迷娗楫嬕馄饋恚渤３?huì)主動(dòng)地讀起各色唐詩。

　　一次，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話簡潔明了，一針見血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要浪費(fèi)它，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問學(xué)識(shí)淵博的爺爺，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來，能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用，為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了，因?yàn)樽x古詩不僅讓我收益匪淺，還讓我對習(xí)作中的寫作技巧運(yùn)用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點(diǎn)睛，我知道了寫作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微。我還知道了寫作時(shí)要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。

　　總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！

點(diǎn)評：小作者以自己學(xué)會(huì)的第一首古詩引入整篇文章，進(jìn)而提到陪伴自己學(xué)習(xí)古詩的爺爺。后面著重抒寫了自己感觸很深的一首古詩《長歌行》（提醒小作者這首古詩詞應(yīng)該是《長歌行》噢），很詳盡說明了這首古詩帶給自己學(xué)習(xí)上的幫助。建議小作者這部分內(nèi)容可以更有層次，注意分段。

　　同時(shí)，在這篇文章中還看到了小作者和爺爺之間濃濃的祖孫情。