荷花的詩句

詩時間：2021-08-31 手機(jī)版

　　1、《詩經(jīng). 國風(fēng)》山有扶蘇

　　山有扶蘇，隰有荷華。

　　不見子都，乃見狂且。

　　自譯詩意：

　　山上小樹縱橫，沼澤荷花開盛。

　　未見美男子都，卻遇輕薄狂人。

　　2、《詩經(jīng). 國風(fēng)》澤陂

　　彼澤之陂，有蒲與荷。

　　有美一人，傷如之何。

　　寤寐無為，涕泗滂沱。

　　自譯詩意：

　　在那沼澤水邊，蒲草荷花并茂。

　　那里有一美男，我將如何撒嬌。

　　長夜耿耿無眠，眼淚鼻涕雙拋。

　　《詩經(jīng)》中已有荷花出現(xiàn)。雖是借景，亦為歷代荷花詩詞濫觴。故選入。

　　3、《離騷》(節(jié)選) 先秦.屈原

　　制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳;

　　不吾知其亦已兮，茍余情其信芳!

　　自譯詩意：

　　剪裁綠荷做時裝，縫紉白蓮制衣裳。

　　君非知臣此中意，忠情如花有清芳。

　　4、江南漢.樂府

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　魚戲蓮葉間。

　　魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

　　魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

　　5、青陽渡晉、樂府

　　青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。

　　下有并根藕，上有并頭蓮。

　　6、采蓮曲梁·蕭綱

　　晚日照空磯，采蓮承晚暉。

　　風(fēng)起湖難渡，蓮多采未稀。

　　棹動芙蓉落，船移白鷺飛。

　　荷絲傍繞腕，菱角遠(yuǎn)牽衣。

　　7、采蓮曲梁 .吳均

　　錦帶雜花鈿。羅衣垂綠川。

　　問子今何去。出采江南蓮。

　　遼西三千里。欲寄無因緣。

　　愿君早旋返。及此荷花鮮。

　　8、詠同心芙蓉詩隋 .杜公瞻

　　灼灼荷花瑞。亭亭出水中。

　　一莖孤引綠。雙影共分紅。

　　色奪歌人臉。香亂舞衣風(fēng)。

　　名蓮自可念。況復(fù)兩心同。

　　9、秋池一株蓮隋.弘執(zhí)恭

　　秋至皆空落，凌波獨(dú)吐紅。

　　托根方得所，未肯即從風(fēng)。

　　10、曲池荷唐盧照鄰

　　浮香繞曲岸，圓影覆華池。

　　?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。

　　11、樂府三首唐.孟郊

　　蓮子不可得，荷花生水中。

　　猶勝道傍柳，無事蕩春風(fēng)。

　　淥萍與荷葉，同此一水中。

　　風(fēng)吹荷葉在，淥萍西復(fù)東。

　　蓮花未開時，苦心終日卷。

　　春水徒蕩漾，荷花未開展。

　　12、淥水曲唐·李白

　　淥水明秋月，南湖采白蘋。

　　荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。

　　13、折荷有贈唐·李白

　　涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。

　　攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。

　　佳人彩云里，欲贈隔遠(yuǎn)天。

　　相思無因見，悵望涼風(fēng)前。

　　14、采蓮曲唐·李白

　　若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語。

　　日照新妝水底明，風(fēng)飄香袂空中舉。

　　岸上誰家游冶郎，三三五五映垂楊。

　　紫騮嘶入落花去，見此踟躕空斷腸。

　　15、采蓮曲唐·白居易

　　菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。

　　逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

　　16、新荷唐.李群玉

　　田田八九葉，散點(diǎn)綠池初。

　　嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。

　　浮萍遮不合，弱荇繞猶疏。

　　半在春波底，芳心卷未舒。

　　17、北亭唐.李群玉

　　斜雨飛絲織曉空，疏簾半卷野亭風(fēng)。

　　荷花開盡秋光晚，零落殘紅綠沼中。

　　18、采蓮曲二首唐·王昌齡

　　吳姬越艷楚王妃，爭弄蓮舟水濕衣。

　　來時浦口花迎入，采罷江頭月送歸。

　　荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

　　亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

　　19、采蓮子唐皇甫松

　　船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。

　　無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。

　　20、蓮唐.溫庭筠

　　綠塘搖艷接星津，軋軋?zhí)m橈入白萍。

　　應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。

　　荷花的詩詞賞析

　　《采蓮曲》

　　王昌齡

　　荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

　　亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

　　賞析

　　這首詩像一幅美妙的采蓮圖，描寫了江南采蓮少女的勞動生活和青春的歡樂。

　　這首詩寫的是采蓮少女，但詩中并不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。全詩生動活潑，富于詩情畫意，饒有生活情趣。

　　詩的前兩句的描寫，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分;后兩句寫的是佇立凝望者在剎那間所產(chǎn)生的一種人花難辨的感覺。前兩句側(cè)重于客觀描寫，后兩句側(cè)重于寫主觀感受，客觀描寫與主觀感受相結(jié)合的手法，很好地表現(xiàn)了人花難辨、花人同美的引人遐想的`優(yōu)美意境。

　　如果把這首詩看作一幅《采蓮圖》，畫面的中心自然是采蓮少女們。但作者卻自始至終不讓她們在這畫面上出現(xiàn)，而是讓她們夾雜在田田荷葉、艷艷荷花叢中，若隱若現(xiàn)，若有若無，使采蓮少女與美麗的大自然融為一體，使全詩別具一種引人遐想的優(yōu)美意境。這樣的藝術(shù)構(gòu)思，是獨(dú)具匠心的。

　　一開頭就巧妙地把采蓮少女和周圍的自然環(huán)境組成一個和諧統(tǒng)一的整體——“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”說女子的羅裙綠得象荷葉一樣，不過是個普通的比喻;而這里寫的是采蓮少女，置身蓮池，說荷葉與羅裙一色，那便是“本地風(fēng)光”，是“賦”而不是“比”了，顯得生動喜人，兼有素樸和美艷的風(fēng)致。

　　次句的芙蓉即荷花。說少女的臉龐紅潤艷麗如同出水的荷花，這樣的比喻也不算新鮮。但“芙蓉向臉兩邊開”卻又不單是比喻，而是描繪出一幅美麗的圖景：采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間，看上去好象鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。

　　把這兩句聯(lián)成一體，讀者仿佛看到，在那一片綠荷紅蓮叢中，采蓮少女的綠羅裙已經(jīng)融入田田荷葉之中，幾乎分不清孰為荷葉，孰為羅裙;而少女的臉龐則與鮮艷的荷花相互照映，人花難辨。讓人感到，這些采蓮女子簡直就是美麗的大自然的一部分，或者說竟是荷花的精靈。這描寫既具有真切的生活實(shí)感。

　　第三句“亂入池中看不見”，緊承前兩句而來。亂入、雜入、混入之意。荷葉羅裙，芙蓉人面，本就恍若一體，難以分辨，只有在定晴細(xì)察時才勉強(qiáng)可辨;所以稍一錯神，采蓮少女又與綠荷紅蓮渾然為一，忽然不見蹤影了。這一句所寫的正是佇立凝望者在剎那間所產(chǎn)生的一種人花莫辨，是耶非耶的感覺，一種變幻莫測的驚奇與悵惘。這是通常所說“看花了眼”時常有的情形。

　　然而，正當(dāng)踟躕悵惘、望而不見之際，蓮塘中歌聲四起，忽又恍然大悟，“看不見”的采蓮女子仍在這田田荷葉、艷艷荷花之中?！笆加X有人來”要和“聞歌”聯(lián)在一起體味。本已“不見”，忽而“聞歌”，方知“有人”;但人卻又仍然掩映于荷葉荷花之中，故雖聞歌而不見她們的身姿面影。這真是所謂“菱歌唱不徹，知在此塘中”(崔國輔《小長干曲》)了。

　　這一描寫，更增加了畫面的生動意趣和詩境的含蘊(yùn)，令人宛見十畝蓮塘，荷花盛開，菱歌四起的情景，和觀望者聞歌神馳、佇立凝望的情狀，而采蓮少女們充滿青春活力的歡樂情緒也洋溢在這聞歌而不見人的荷塘之中。直到最后，作者仍不讓畫的主角明顯出現(xiàn)在畫面上，那目的，除了把她們作為美麗的大自然的化身之外，還因?yàn)檫@樣描寫，才能留下悠然不盡的情味。

　　借助動詞，展現(xiàn)采蓮女在荷塘中若隱若現(xiàn)、若有若無，人花難辨，花人同類的生動畫面，表現(xiàn)出采蓮女天真爛漫、朝氣蓬勃的性格。

　　形容荷花的詩句

　　1：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。

　　2：朱顏碧墨放池畔舞袖揮毫對玉蓮盡態(tài)極妍宛若生一脈幽香把君難。

　　3：涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。

　　4：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

　　5：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。《采蓮曲》

　　6：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！缎〕亍?/p>

　　7：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。

　　8：颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷。

　　9：灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。色奪歌人臉，香亂舞衣風(fēng)。名蓮自可念，況復(fù)兩心同。

　　10：紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭,卻上心頭。