袁宏字彥伯，父勖，臨汝令。宏有逸才，文章絕美，曾為詠史詩，是其風(fēng)情所寄。謝尚時(shí)鎮(zhèn)牛渚，秋夜乘月，率爾與左右微服泛江。會宏在舫中諷詠，聲既清會，辭又藻拔，遂駐聽久之，遣問焉。答云：“是袁臨汝郎誦詩。”即其詠史之作也。尚即迎升舟，與之譚論，申旦不寐，自此名譽(yù)日茂。

　　尚為安西將軍、豫州刺史，引宏參其軍事。累遷大司馬桓溫府記室。溫重其文筆，專綜書記。宏后為《東征賦》,賦末列稱過江諸名德，而獨(dú)不載桓彝。時(shí)伏滔先在溫府，又與宏善，苦諫之。宏笑而不答。溫知之甚忿，而憚宏一時(shí)文宗，不欲令人顯問。后游青山飲歸，命宏同載，眾為之懼。行數(shù)里，問宏云：“聞君作《東征賦》,多稱先賢，何故不及家君?”宏答曰：“尊公稱謂非下官敢專，既未遑啟，不敢顯之耳。”溫疑不實(shí)，乃曰：“君欲為何辭?”宏即答云：“風(fēng)鑒散朗，或搜或引，身雖可亡，道不可隕，宣城之節(jié)，信義為允也。”溫泫然而止。宏賦又不及陶侃，侃子胡奴嘗于曲室抽刃問宏曰：“家君勛跡如此，君賦云何相忽?”宏窘急，答曰：“我已盛述尊公，何乃言無?”因曰：“......功以濟(jì)時(shí)，職思靜亂，長沙之勛，為史所贊。”胡奴乃止。

　　宏性強(qiáng)正亮直，雖被溫禮遇，至于辯論，每不阿屈，故榮任不至。與伏滔同在溫府，府中呼為“袁伏”。宏心恥之，每嘆曰：“公之厚恩未優(yōu)國士，而與滔比肩，何辱之甚。”

　　謝安常賞其機(jī)對辯速。后安為揚(yáng)州刺史，宏自吏部郎出為東陽郡，乃祖道與冶亭。時(shí)賢皆集，安欲以卒迫試之，臨別執(zhí)其手，顧就左右取一扇而授之曰：“聊以贈行。”宏應(yīng)聲答曰：“輒當(dāng)奉揚(yáng)仁風(fēng)，慰彼黎庶。”時(shí)人嘆其率而能要焉。

　　1.下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.率尓與左右微服泛江 率爾：率性、灑脫地

　　B.引宏參其軍事 引：指引

　　C.君賦云何相忽 相：代指“家君”

　　D.時(shí)人嘆其率而能要焉 要：抓住要領(lǐng)

　　2.下列對文中句子的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

　　A.聲既清會，辭又藻拔

　　聲音既清越有節(jié)奏，詞句又極富文采

　　B.既未遑啟，不敢顯之耳

　　既然沒來得及向您稟告，也就不敢把他的名字寫出來了

　　C.時(shí)賢皆集，安欲以卒迫試之

　　當(dāng)時(shí)賢士們都會集在此，謝安想用士卒脅迫的辦法考驗(yàn)他

　　D.輒當(dāng)奉揚(yáng)仁風(fēng)，慰彼黎庶

　　就應(yīng)當(dāng)宣揚(yáng)仁德之風(fēng)，撫慰那里的黎民百姓

　　3.下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

　　A.袁宏吟誦表現(xiàn)他個(gè)人志趣抱負(fù)的詠史詩時(shí)，被微服出游的謝尚聽到而得到賞識，從此聲明日漸顯揚(yáng)。

　　B.袁宏因不聽伏滔的勸諫而與他產(chǎn)生矛盾，辯論時(shí)又從不曲意奉承桓溫，因此始終得不到榮升。

　　C.袁宏不愧為一時(shí)文宗，他才華出眾，著述頗豐，所著的《東征賦》《北征賦》在當(dāng)時(shí)很有影響。

　　D.這篇史傳語言生動(dòng)，人物性格鮮明，即使是次要人物，雖著墨不多也塑造得生動(dòng)可感、各具特色。

　　4.文中桓溫和胡奴提到的“家君”與“家君作宰，路出名區(qū)”中的“家君”意思相同，它是古代的一種稱謂，是說話人在外人面前提及______時(shí)的尊稱。(1分)

　　5.為什么袁宏能讓桓溫由“甚忿”轉(zhuǎn)變?yōu)椤般欢埂?請概括回答。(4分)