種師道字彝叔。少從張載學，以蔭補三班奉職。通判原州，提舉秦鳳常平兩郡。議役法忤蔡京，遷莊宅使、知德順軍。又誣其詆毀先烈，罷入黨籍，屏廢十年。以武功大夫知懷德軍。夏國畫境，其人焦彥堅固欲得故地，師道曰：“如言故地，當以漢、唐為正，則君家疆土益蹙矣。”彥堅無以對。

　　童貫握兵柄而西，翕張威福，見者皆旅拜，師道長揖而已。召詣闕，徽宗訪以西夏邊事，對曰：“先為不可勝，來則應之。妄動生事，非計也。”貫議徙內郡弓箭手實邊，而指為新邊所募。帝復訪之，對曰：“臣恐勤遠之功未立，而近擾先及矣。”帝善其言，賜襲衣、金帶，以為提舉秦鳳弓箭手。

　　知渭州，督諸道兵筑席葦城，敵至，堅壁葫蘆河。師道陳于河滸，若將決戰者。陰遣偏將曲充徑出橫嶺，揚言援兵至，敵方駭顧，楊可世潛軍軍其后，姚平仲以精甲擊之，敵大潰，斬首五十級，獲橐駝、馬牛萬計，其酋僅以身免。卒城而還。

　　征臧底城，期以旬日必克。既薄城下，敵守備甚固。官軍小怠，列校有據胡床自休者，立斬之，尸于軍門。令曰：“今日城不下，視此。”眾股栗，噪而登城，城即潰，時兵至才八日。帝得捷書喜，進侍衛親軍馬軍副都指揮使、應道軍承宣使。

　　完顏氏興兵叛遼，貫謀因之伐燕地。師道諫曰：“今日之舉，譬如盜入鄰家不能救，又乘之而分其室焉，無乃不可乎？”貫不聽。既次白溝。遼使來請曰：“女真之叛本朝亦南朝之所甚惡也今貪一時之利棄百年之好結豺狼之鄰基他日之禍其為良計乎？”貫不能對，師道復諫宜許之，又不聽，密劾其助賊，責為右衛將軍致仕，而用劉延慶代之。延慶敗績于盧溝，帝思其言，起為憲州刺史、知環州。

　　金人南下，御史中丞許翰見帝，以為宜授師道兵柄。上曰：“種師道老矣，難用。”翰見師道于殿門外，師道不語，曰：“國家有急，公勿以書生之故不肯談。”師道始言：“我眾彼寡，但分兵結營，控守要地，使彼糧道不通，坐以持久，可破也。”翰嘆其言，復上奏謂師道智慮未衰，尚可用。于是加檢校少師，進太尉，換節鎮洮軍，為河北、河東宣撫使，屯滑州，實無兵自隨。

　　金師退，師道請屯兵滄、衛、孟、滑，備金兵再至。朝論以大敵甫退，不宜勞師以示弱，格不用。既而種師中戰死，姚古敗，朝廷震悚，召師道還。太原陷，又使巡邊。次河陽，揣敵必大舉，急疏請幸長安以避其鋒。大臣以為怯，復召還。既至，病不能見。十月，卒，年七十六。帝臨奠，哭之慟，贈開府儀同三司。（《宋史》）

　　4、下列各句加點字中解釋有誤的一項是

　　A、其人焦彥堅固欲得故地 本來

　　B、無乃不可乎 恐怕

　　C、國家有急 危難之事

　　D、朝論以大敵甫退 剛、才

　　5、下項對文中畫浪線的句子，斷句正確的一項是

　　A、女真之叛本朝/亦南朝之所甚惡也/今貪一時之利棄百年之好/結豺狼之鄰/基他日之禍/其為良計乎？

　　B、女真之叛本朝亦南朝之所甚惡也/今貪一時之利棄百年之好/結豺狼之鄰基/他日之禍其為良計乎？

　　C、女真之叛本朝/亦南朝之所甚惡也/今貪一時之利/棄百年之好/結豺狼之鄰/基他日之禍/其為良計乎？

　　D、女真之叛本朝亦南朝之所甚惡也/今貪一時之利棄百年之好/結豺狼之鄰基/他日之禍其為/良計乎？

　　6、下列各項對文段內容理解有誤的一項是

　　A、種師道頗有領軍才干，但是年輕之時，被列入朋黨名冊，棄置十年，并非因其詆毀先烈，而是因議論朝政違背了蔡京的心意。

　　B、童貫抽調內郡的弓箭手到邊境來擴充軍力，皇帝向種師道咨詢此事，種師道認為這種做法可能會給邊境郡縣帶來滋擾。

　　C、種師道提議占據要道，截斷金兵的糧道，以逸待勞擊敗金兵。許瀚把師道的意見上報，認為其人可用，朝廷于是授予種師道兵權。

　　D、金兵退卻后，種師道提議在要地屯兵，但是被朝廷駁回，不久后，種師中和姚古兩路大軍戰敗，朝廷驚動，才又啟用種師道。

　　7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　①征臧底城，期以旬日必克。既薄城下，敵守備甚固。

　　②次河陽，揣敵必大舉，急疏請幸長安以避其鋒。