蕭何，沛人也。高祖為布衣時(shí)，數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖以吏繇咸陽(yáng)，吏皆送奉錢三，何獨(dú)以五。秦御史監(jiān)郡者，與從事辨之，何乃給泗水卒史事，第一。

　　及高祖起為沛公，何嘗為丞督事。沛公至咸陽(yáng)，諸將皆爭(zhēng)走金、帛、財(cái)物之府，分之，何獨(dú)先入收秦丞相、御史律令圖書藏之。沛公具知天下厄塞、戶口多少、強(qiáng)弱處、民所疾苦者，以何得秦圖書也。

　　初，項(xiàng)羽立沛公為漢王，而三分關(guān)中地，王秦降將以距漢王。漢王怒，欲謀攻項(xiàng)羽。周勃、灌嬰、樊噲皆勸之，獨(dú)何諫之曰：“今眾弗如，百戰(zhàn)百敗，不死何為？《周書》曰‘天予不取，反受其咎’。夫能詘于一人之下，而信于萬(wàn)乘之上者，湯、武是也。臣愿大王王漢中，養(yǎng)其民以致賢人，收用巴、蜀，還定三秦，天下可圖也。”漢王曰：“善?！蹦怂炀蛧?guó)，以何為丞相。

　　漢五年，即皇帝位，論功行封。上以何功最盛，先封為酂侯，食邑八千戶。功臣皆曰臣等身被堅(jiān)執(zhí)兵多者百余戰(zhàn)少者數(shù)十合攻城略地大小各有差今蕭何未有汗馬之勞徒持文墨議論不戰(zhàn)顧居臣等上何也”上曰：“夫獵，追殺獸者狗也，而發(fā)縱指示獸處者人也。今諸君徒能走得獸耳，功狗也；至如蕭何，發(fā)縱指示，功人也。且諸君獨(dú)以身從我，多者三兩人；蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也！”群臣后皆莫敢言。

　　高祖崩，何事惠帝。何病，上親自臨視何疾，因問曰：“君即百歲后，誰(shuí)可代君？”對(duì)曰：“知臣莫如主?！钡墼唬骸安軈⒑稳纾俊焙晤D首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”

　　何買田宅必居窮辟處，為家不治垣屋。曰：“今后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢(shì)家所奪?！?/p>

　　孝惠二年，何薨，謚曰文終侯。

　　(選自《漢書》，有刪改)

　　4. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說,不正確的一項(xiàng)是（3分)

　　A. 高祖為布衣時(shí)布衣：指一般平民，后也稱沒有做官的讀書人。

　　B. 與從事辨之 從事：指處置；也指將某類事情當(dāng)作職業(yè)去做。

　　C.而發(fā)縱指示獸處者人也 指示：即“指而示之”，就是指出來給人看。

　　D. 何頓首曰頓首：指磕頭。古代禮儀跪拜禮之一，為正拜。

　　4.B （從事，指一般的屬官?！读婀賯餍颉贰皠t遣從事以一少牢告廟”。）

　　5.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.功臣皆曰/臣等身被堅(jiān)執(zhí)兵多者/百余戰(zhàn)少者/數(shù)十合攻城略地/大小各有差/今蕭何未有汗馬之勞/徒持文墨/議論不戰(zhàn)/顧居臣等/上何也

　　B.功臣皆曰/臣等身被堅(jiān)執(zhí)兵/多者百余戰(zhàn)少者/數(shù)十合/攻城略地/大小各有差/今蕭何未有汗馬之勞徒/持文墨議論/不戰(zhàn)顧居臣等上/何也

　　C.功臣皆曰/臣等身被堅(jiān)執(zhí)兵/多者百余戰(zhàn)/少者數(shù)十合/攻城略地/大小各有差/今蕭何未有汗馬之勞/徒持文墨/議論不戰(zhàn)/顧居臣等上/何也

　　D.功臣皆曰/臣等身被堅(jiān)執(zhí)兵/多者百余戰(zhàn)/少者數(shù)十合/攻城略地/大小各有差/今蕭何未有汗馬之勞/徒持文墨議論/不戰(zhàn)/顧居臣等上/何也

　　5.D（原文標(biāo)點(diǎn)：臣等身被堅(jiān)執(zhí)兵，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧居臣等上，何也？）

　　6.根據(jù)文意，下列分析和評(píng)說不正確的一項(xiàng)是（3分)

　　A.高祖為平民時(shí)，蕭何多次在吏事上袒護(hù)高祖。高祖以吏的身份到咸陽(yáng)服役，小吏們都出三百錢為高祖送行，只有蕭何出了五百錢。

　　B.項(xiàng)羽立沛公為漢王，暗中封秦的降將為王抗?jié)h，劉邦很生氣，想攻打項(xiàng)羽。他手下的大將都反對(duì)，蕭何更是以利害關(guān)系說服劉邦。

　　C. 劉邦十分信任蕭何。劉邦即位后論功行賞，認(rèn)為蕭何功勞最大，先封他為酂侯。功臣們不滿，劉邦采用比喻說服了功臣們。

　　D. 蕭何先后輔助過漢朝兩代皇帝。在他病危之際，惠帝向他詢問曹參可不可以替代他為相時(shí)，他認(rèn)為曹參是個(gè)很不錯(cuò)的人選。

　　6.B（從“獨(dú)何諫之”可知“周勃、灌嬰、樊噲皆勸之”中的“勸”為勉勵(lì)、鼓勵(lì)之意。）

　　7．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　?、倥婀料剃?yáng)，諸將皆爭(zhēng)走金、帛、財(cái)物之府，分之，何獨(dú)先入收秦丞相、御史律令圖書藏之。

　　7.①參考答案：沛公到了咸陽(yáng)，諸位將領(lǐng)都爭(zhēng)著跑到存放金帛財(cái)物的府庫(kù)，瓜分它們，只有蕭何先進(jìn)去收集起秦丞相御史的律令圖書，并把它收藏起來。

　?、诤钨I田宅必居窮辟處，為家不治垣屋。曰：“今后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢(shì)家所奪?！?/p>

　　蕭何買田地住宅一定處于貧窮偏僻的地方，治家不修有圍墻的房屋，他說：“如果后代賢能，將學(xué)習(xí)我的儉樸；不賢，也不會(huì)被權(quán)貴掠奪?！?/p>

　　評(píng)分細(xì)則：① 5分，計(jì)分點(diǎn)“走”“府”“分之”“收”“藏”各1分。

　?、?5分，計(jì)分點(diǎn)“治”“垣”“今”“師”，被動(dòng)句，各1分。