學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止，此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

　　【注釋】

　　①失：過失。

　　②或：有的。

　　③失則多：失在貪多。失：錯在。

　　④易：簡單。

　　⑤止：遇到困難就停止不前。

　　⑥心之莫同也：心理各有不同。

　　⑦救：補救。

　　⑧長：用作動詞，發揚(他們的長處)。

　　⑨善：長處。

　　⑩而：連詞，表而且。

　　者：······的人。

　　【翻譯】

　　學生有四種過失，當老師的一定要知道。人們的學習，有的錯在貪多，有的錯在求少，有的錯在認為知識太簡單，有的錯在學知識半途而廢。這四種過失產生的原因，心理狀態是不同的。知道了他們的心理狀態，這樣以后才能補救他們的過失。教育的目的，就在于發揚他們的長處，并且補救他們的過失。