李若拙，字藏用，京兆萬年人。父光贊，貝、冀觀察判官。若拙初以蔭補太廟齋郎，復舉拔萃，授大名府戶曹參軍。時符彥卿在鎮，光贊居幕下，若拙得以就養。俄又舉進士，王祐典貢舉，擢上第，授密州防御推官。登賢良方正直言極諫科，太祖嘉其敏贍，改著作佐郎。故事，制策中選者除拾遺、補闕。若拙以恩例不及，上書自陳，執政惡之，出監商州坑冶。遷太子左贊善大夫，以官稱與父名同，辭，不許。太平興國二年，知乾州，會李飛雄詐乘驛稱詔使，事敗伏法。太宗以若拙與飛雄父若愚連名，疑其昆弟，命殿直盧令珣即捕系州獄，乃與若愚同宗，通家非親，不知其謀，猶坐削籍流海島。歲余，起授衛尉寺丞、知隴州。四年，復舊官。以政聞超授監察御史、通判泰州同帥宋偓年老政弛又徙若拙通判焉未幾御史中丞滕中正薦之召歸臺頃之改右補闕。時諸王出閣，若拙獻頌稱旨，召見，賜緋魚，同勾當河東轉運兼云、應等八州事。嘗詣闕言邊事，太宗嘉之。又同掌水陸發運司。雍熙三年，假秘書監使交州。先是，黎桓制度逾僭。若拙既入境，即遣左右戒以臣禮，繇【注】是桓聽命，拜詔盡恭。燕饗日，以奇貨異物列于前，若拙一不留眄。取先陷蠻使鄧君辯以歸，禮幣外，不受其私覿。使還，上謂其不辱命。遷起居舍人，充鹽鐵判官。淳化二年，出為兩浙轉運使。契丹寇邊，改職方員外郎，徙河北路，賜金紫。五年，直昭文館，遷主客郎中、江南轉運使。若拙質狀魁偉，尚氣有干才，然臨事太緩。宰相以為言，罷使知涇州。至道二年，黎桓復侵南鄙，又詔若拙充使，至，則桓復稟命。使還，真宗嗣位，召見慰問，進秩金部郎中。咸平初，同知貢舉，被疾，改右諫議大夫。車駕北巡，判留司御史臺。明年，使河朔按邊事，知升、貝二州。四年，卒，年五十八。

　　(節選自《宋史·李若拙傳》)

　　【注】繇：讀yóu，古同“由”，從，自。

　　4．對下列句子中對加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A．不知其謀，猶坐削籍流海島 削籍:革去官職

　　B. 若拙獻頌稱旨，召見 稱旨:符合上意

　　C．嘗詣闕言邊事，太宗嘉之 詣闕:前往京都陜西省寶雞市2015年下學期高三教學質量檢測（三）

　　D．召見慰問，進秩金部郎中 進秩:逐級推薦

　　5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A．以政聞超／授監察御史、通判泰州／同帥宋偓／年老政弛／又徙若拙通判焉／未幾／御史中丞滕中正／薦之召歸臺／頃之／改右補闕／

　　B．以政聞／超授監察御史、通判泰州／同帥宋偓年老政弛／又徙若拙通判焉／未幾／御史中丞滕中正薦之／召歸臺／頃之／改右補闕／

　　C．以政聞超／授監察御史、通判泰州／同帥宋偓／年老政弛／又徙若拙／通判焉未幾／御史中丞滕中正薦之／召歸臺／頃之／改右補闕／

　　D．以政聞／超授監察御史、通判泰州／同帥宋偓年老政弛／又徙若拙通判焉／未幾／御史中丞滕中正／薦之召歸臺／頃之／改右補闕／

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．李若拙機敏淵博，深受眾人贊賞。他參加進士考試，主考官王祐將他列在上等，并任命他為密州防御推官，后來他又因科考成績優異而得到皇帝稱贊。

　　B．李若拙謹遵孝道，非常敬重父親。在父親做符彥卿幕府時，他在身邊侍養；后來他被升為太子左贊善大夫，但因官名與父名相同而推辭，但未被允許。

　　C．李若拙廉潔守正，奉詔不辱使命。他曾出使交州平息邊患，黎桓在宴會上將奇貨異物陳列于前，他連一眼都不看，禮幣之外，不接受私自贈品。

　　D．李若拙才干非凡，政績十分突出。他先后被提拔擔任過監察御史、起居舍人、主客郎中和江南轉運使等職務，這與他的盡職盡責和工作績效是分不開的。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　?。?）若拙以恩例不及，上書自陳，執政惡之，出監商州坑冶。

　　（2）若拙既入境，即遣左右戒以臣禮，繇是桓聽命，拜詔盡恭。

　　參考答案