公諱德用，字符輔，其先真定人也。

　　至道二年，太宗五路出師，以討李繼遷之叛，而武康公①出夏州。當是時，公為西頭供奉官而在武康之側，年十七，自護②兵當前，所俘斬及得馬羊，功為多。及歸，公又請殿將。至隘，公以為：“歸之至隘而爭先，必亂；亂而繼遷薄我，必敗。”于是又請以所護兵馳前至隘而陣。武康為公令于軍曰：“至陣而亂行者，斬!”公亦令曰：“至吾陣而亂行者，吾亦如公令!”至陣，士卒帖③然，以此行而武康公亦為之按轡④。繼遷兵相隨屬，左右皆望公，莫敢近。于是武康公嘆曰：“王氏有兒矣!”

　　明道元年，除福州觀察使。軍人挾內詔，求為軍吏。公爭曰：“軍人敢挾詔以干軍制，后不可復治；且軍吏不可使求而得，得則軍人必大受其侵。”明肅太后固使與之，公固不奉詔。已而太后亦寤，卒聽公。于是天子心賢公，遂以公檢校太保、簽署樞密院事。公固辭：“武人不學，不足以當大任。”

　　始，人或以公威名聞天下，而狀貌奇偉，疑非人臣之相。御史中丞孔道輔因以為人言如此，公不宜典機密，在上左右。天子不得已，以公為武寧軍節度使、徐州大都督府長史，赴本鎮，賜手詔慰遣。或聞孔道輔死，以告曰：“是嘗害公者，今死矣。”公愀然曰：“孔中丞豈害某者乎?彼其心所以事君，當如此也，惜乎朝廷無一忠臣。”

　　嘉佑九年，進封魯國公。明年二月辛未，公以疾薨。

　　公忠實樂易，與人不疑，不詰小過，望之毅然有不可犯之色。及就之，溫如也。平生少玩好，不以名位驕人。而所得祿賜，多散之親黨。善治軍旅，寬仁愛士卒，士卒樂為之用。與士大夫游，士大夫亦多服其度，以為莫能窺也。

　　(選自王安石《臨川文集》，有刪節)

　　【注】①武康公：王德用之父王超，謚武康。②護：統率。③帖：安定，順從。④按轡：扣緊馬韁緩行。

　　4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)

　　A．亂而繼遷薄我，必敗 薄：輕視。

　　B．除福州觀察使 除：授予官職。

　　C．繼遷兵相隨屬 屬：連接。

　　D．公愀然曰：孔中丞豈害某者乎 愀然：憂愁凄愴的樣子。

　　5．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）（3分）

　　A．于是又請以所護兵馳前至隘而陣 拔劍切而啖之

　　B．武康為公令于軍 不求聞達于諸侯

　　C．惜乎朝廷無一忠臣 宜乎百姓之謂我愛也

　　D．而所得祿賜，多散之親黨 均之二策，寧許以負秦曲

　　6．下列各組句子中，分別能表現王德用“善治軍旅”和“坦蕩無私”的一組是（ ）（3分）

　　A．至陣而亂行者，斬 武人不學，不足以當大任

　　B．及歸，公又請殿將 與人不疑，不詰小過

　　C．至陣，士卒帖然 彼其心所以事君，當如此也

　　D．左右皆望公，莫敢近 士大夫亦多服其度

　　7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）

　　A．青年時代的王德用即在父親麾下統軍殺敵，立下諸多戰功；他統率軍隊軍紀嚴明，整肅有序，顯示出非凡的軍事才能，因而得到父親的由衷贊賞。

　　B．王德用為人寬厚忠實，淡泊名利，平和處世，得到廣泛愛戴。文章運用生動的敘述描寫，多角度地展現了他令人景仰的人格魅力。

　　C．由于御史中丞孔道輔的建議，王德用被天子外放為地方官。但是當孔道輔去世時，他反而感傷朝廷失去了一位忠臣，表現出一種博大的胸襟。

　　D．王德用治軍用人堅持原則，剛直不阿，他拒絕執行明肅太后為人謀求軍職的詔命，最終贏得了太后的理解和贊賞，受到天子的重用。

　　8.把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（7分）

　　（1）軍人敢挾詔以干軍制，后不可復治。（3分）

　　（2）因以為人言如此，公不宜典機密，在上左右。（4分）